Základní škola a Mateřská škola Křenovice
Křenovice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro starší předškoláky, kteří se rádi učí hrou.
Na co si dát pozor
- ! Dopolední kroužky mohou vaše dítě vyrušit z běžné výuky.
- ! Učitelky málo přizpůsobují úkoly individuálním potřebám nejmladších dětí.
Kvalita školy
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky jednají s dětmi s empatií. Starší děti se učí hrou a spolupracují. U mladších dětí ale převažuje společné poslouchání. Aktivity pro ně trvají moc dlouho. Školka dostatečně neplánuje výuku podle potřeb dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují délku aktivit nejmladším dětem.
- Zjistěte, zda dopolední kroužky nezasahují do hlavního programu vašeho dítěte.
- Ověřte si, jak školka využívá záznamy k podpoře rozvoje vašeho dítěte.
Učitelky v jedné třídě učí skvěle. Děti tam hodně spolupracují. V druhé třídě ale převládá společné poslouchání. Aktivity tam trvají příliš dlouho. To menší děti unavuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě starších dětí byly častěji zařazovány pestřejší vzdělávací postupy podporující aktivní zapojení dětí"
„ve třídě mladších dětí převažovala frontálně organizovaná forma vzdělávání"
Zástupkyně dobře organizuje každodenní chod školky. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách. Vedení ale málo využívá hospitace pro zlepšení práce. Hlavně u těch nejmenších dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„závěry nejsou systematicky využívány pro další plánování a zkvalitňování pedagogického procesu zejména ve třídě mladších dětí"
„Učitelky v rámci svého profesního rozvoje uskutečňují vzájemné hospitace s cílem předávání zkušeností"
Ve školce panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelky jednají s dětmi partnersky a s empatií. Všechny děti dodržují dohodnutá pravidla. Cítí se zde dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení mateřské školy vytváří vstřícné a podnětné prostředí a pozitivní atmosféru"
„partnerský pedagogický styl a empatická komunikace přispívaly k příznivému klimatu ve třídě"
Školka pomáhá dětem s obtížemi. Využívá asistenty pedagoga. Úzká spolupráce se základní školou usnadňuje dětem přestup. Diagnostika se ale málo využívá k plánování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Personální oporou dětem s přiznanými podpůrnými opatřeními byly asistentky pedagoga."
„Získané informace umožňují sledovat rozvoj dětí, nepřináší však konkrétní výstupy vzhledem k dalšímu plánování"
Zázemí a vybavení
Budova školky prošla v roce 2022 rekonstrukcí. Třídy a herny jsou dobře zařízené pro hry i odpočinek. Děti mají k dispozici školní zahradu.
Silné stránky
- • Skvělá spolupráce se základní školou usnadňuje dětem přechod.
- • Vstřícné a bezpečné prostředí s partnerským přístupem učitelek.
- • Krásně zrekonstruovaná budova a moderní vybavení pro hraní.
Oblasti ke zlepšení
- • Příliš dlouhé společné aktivity pro nejmladší děti.
- • Málo pestré metody a přílišné společné poslouchání u malých dětí.
- • Zájmové kroužky dopoledne narušují hlavní program předškoláků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
752 01 KřenovicePřerov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Veronika Gambová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více