Základní škola a Mateřská škola Hrabišín
Hrabišín
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět skrze pokusy a bádání.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku úzce propojenou s místní komunitou.
Na co si dát pozor
- ! Kvalita výuky a plánování se může v jednotlivých třídách lišit.
Kvalita školy
Školka v Hrabišíně sází na prožitkové učení a úzké sepětí s přírodou. Starší děti se učí hrou, bádáním a vzájemnou spoluprací v bezpečném prostředí. Učitelky využívají moderní způsoby hodnocení a vedou děti k samostatnosti. Velkým plusem je těsná spolupráce s místní základní školou a moderní zahrada.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomáhá novým učitelkám v mladší třídě.
- Prohlédněte si s dětmi jejich portfolia, na kterých se podílejí.
- Využijte možnosti individuálních konzultací o pokrocích vašeho dítěte.
Výuka u starších dětí je moderní a pestrá. Děti bádají, dělají pokusy a učí se spolupracovat v týmech. Učitelky používají rozvojovou zpětnou vazbu a učí děti hodnotit vlastní práci. U mladších dětí je však plánování činností zatím méně efektivní a vyžaduje zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě starších dětí učitelky přirozeně podněcovaly u dětí zájem o objevování a experimentování."
„Učitelky využívaly prvky formativního hodnocení a podněcovaly děti k sebehodnocení."
Vedení školky funguje na bázi každodenní spolupráce a osobního kontaktu. Ředitel delegoval pravomoci na zástupkyni, která školku aktivně řídí. Slabinou je zatím chybějící systém pro uvádění nových učitelek do praxe. Spolupráce se základní školou je ale na vynikající úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupkyně ředitele pro předškolní vzdělávání postavila řízení mateřské školy především na každodenním vzájemném kontaktu."
„Oproti zavedenému funkčnímu systému podpory začínajícím učitelům v základní škole, je podpora začínajícím učitelkám v mateřské škole nesystematická."
Atmosféra ve školce je velmi přátelská a postavená na vzájemném respektu. Učitelky přistupují k dětem s empatií a podporují jejich sebevědomí. Rodiče se aktivně zapojují do tvorby dětských portfolií. Škola pravidelně pořádá akce pro veřejnost, čímž děti zapojuje do života obce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole bylo velmi příznivé klima, učitelky svým vstřícným a empatickým přístupem přirozeně rozvíjely sociální a osobnostní stránku dítěte."
„Děti se společně s rodiči podílejí na tvorbě portfolia."
Školka citlivě reaguje na potřeby jednotlivých dětí, například u odpoledního spánku. Dítě se speciálními potřebami má k dispozici asistentku pedagoga. Učitelky pravidelně sledují pokroky dětí a výsledky zaznamenávají. O vývoji dětí mluví s rodiči během každodenních setkání nebo konzultací.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci odpoledního odpočinku byla respektována individuální potřeba spánku."
„Personální oporou k dítěti s přiznanými podpůrnými opatřeními je asistentka pedagoga."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici nově vybudované hřiště s herními prvky na zahradě. Třídy jsou vybaveny moderní technikou a pestrou nabídkou pomůcek pro tvoření. Zázemí pro stravování je v blízké jídelně.
Silné stránky
- • Školka vede starší děti k samostatnému přemýšlení a experimentování.
- • Učitelky mají k dětem velmi citlivý a povzbuzující přístup.
- • Děti si samy tvoří svá portfolia a hodnotí své pokroky.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení zatím nesystémově pomáhá začínajícím učitelkám v mladší třídě.
- • Plánování aktivit pro nejmenší děti by mohlo být promyšlenější.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
788 04 HrabišínŠumperk, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Knébl
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více