Základní škola a Mateřská škola Černá v Pošumaví
Černá v Pošumaví Mapa a spojení
- Počet žáků
- 33
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 16,5 žáka
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Žákům, kterým vyhovuje menší kolektiv, praktické souvislosti a čtenářské aktivity.
Na co si dát pozor
- Některé hodiny působily jednotvárně; učitelé ne vždy přizpůsobovali práci potřebám žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 6. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Žáci v malotřídních třídách střídají společné činnosti a práci podle ročníků. Učitelé propojují učivo s běžným životem a podporují čtenářství. Výuka působí vstřícně, ale některé hodiny bývají jednotvárné. Učitelé ne vždy přizpůsobují práci potřebám žáků. Škola nabízí doučování a vedení podporuje spolupráci učitelů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro různé ročníky a potřeby žáků.
- Zjistěte, jak žáci hodnotí vlastní práci a práci spolužáků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé propojují učivo s běžnými situacemi, podporují čtenářství a starší žáky vedou k hledání informací. Ve třídách střídají práci podle ročníků se společnými činnostmi. Některé hodiny ale působí jednotvárně a učitelé ne vždy upravují práci podle potřeb žáků. Příklady dobré praxe převažují, slabší stránky však zůstávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací obsah byl propojován s reálnými situacemi, které žáci znají z každodenního života."
„Malý počet žáků ve třídě či skupině umožňoval individuální přístup a diferenciaci s ohledem na studijní předpoklady, tento potenciál však nebyl vždy využit"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka školu řídí na základě dlouholetých zkušeností a pravidelně sleduje práci učitelů. Dává jim konkrétní připomínky a podporuje každodenní sdílení informací i materiálů. Tyto kroky pomáhají učitelům spolupracovat. Není ale zřejmé, že by změnily každodenní učení žáků. Vedení proto působí spolehlivě, bez jasně prokázaného přínosu pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„poskytuje jim konkrétní zpětnou vazbu s cílem posilovat kvalitu vzdělávání."
„každodenním setkávání a předávání informací či sdílení výukových materiálů."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe sledovaných hodinách učitelé jednají se žáky s respektem a vytvářejí příjemnou pracovní atmosféru. Žáci dodržují společná pravidla a zodpovědně plní úkoly. Škola pořádá preventivní aktivity a adaptační pobyty. Konkrétní přínos těchto aktivit pro vztahy nebo pocit bezpečí žáků ale není jasný. Prostředí působí klidně a vstřícně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka probíhala v příjemné a vstřícné pracovní atmosféře."
„vyučující uplatňovali při komunikaci se žáky respektující přístup"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Budova základní školy průběžně prochází modernizací. Škola má počítačovou techniku.
Silné stránky
- • Učitelé propojují učivo s každodenními situacemi, které žáci znají.
- • Škola využívá okolní přírodu, terénní výuku a regionální spolupráci při vzdělávání žáků.
- • Učitelé jednají se žáky s respektem a podporují vstřícnou atmosféru.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé ne vždy přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům, přestože malé třídy to umožňují.
Unikátní vlastnosti
- Malotřídní uspořádání spojuje žáky prvních tří ročníků v jedné třídě.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 6. 2022
Škola nabízí doučování žákům, kterým hrozí potíže s učením, a podle potřeby doporučuje odbornou pomoc. Vedení zajišťuje také výchovné poradenství a prevenci problémů v chování. Jde o dostupnou běžnou podporu. Konkrétní příklady neukazují, co se díky ní u jednotlivých žáků zlepšilo. Pomoc tedy existuje, její dopad zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„žákům ohroženým školním neúspěchem je nabízeno v hlavních předmětech doučování"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
382 23 Černá v PošumavíČeský Krumlov, Jihočeský kraj
Doprava
- 182 České Budějovice-Český Krumlov-Lipno nad Vltavou-Horní Planá-Volary-Kvilda
- 183 České Budějovice-Český Krumlov-Nová Pec,statky
- 190 České Budějovice-Lipno nad Vltavou
- 535 Horní Planá-Černá v Pošumaví-Český Krumlov-České Budějovice
- 555 Vyšší Brod-Frymburk-Černá v Pošumaví-Horní Planá
- 559 Černá v Pošumaví,Dolní Vltavice-Černá v Pošumaví-Horní Planá-Nová Pec
- autobus Lipno nad Vltavou-Český Krumlov-Tábor-Praha-Vrchlabí-Pec pod Sněžkou-Malá Úpa,Pomezní Boudy
- autobus ČERNÁ V POŠUMAVÍ-Frymburk-Vyšší Brod-Český Krumlov-České Budějovice-Vodňany-Písek-Praha
- a dalších 1
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Michaela Rokosová
Technické detaily
- IZO
- 107720558
- RED IZO
- 650036298
- IČO
- 75000318
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →