Základní škola a Mateřská škola Vyskytná
Vyskytná
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje malý a klidný kolektiv.
- ✓ Děti hledající rodinné prostředí s osobním přístupem učitelů.
Na co si dát pozor
- ! Časté spojování mnoha ročníků může vést k prostojům v učení.
- ! Malé zapojení digitálních technologií přímo do výuky žáků.
Kvalita školy
Vyskytná je velmi malá škola s rodinnou atmosférou a individuálním přístupem. Učitelé žáky dobře znají a vytvářejí pro ně bezpečné a respektující prostředí. Výuka je však spíše tradiční s převahou výkladu a samostatné práce. Škola úspěšně řeší vztahy mezi žáky a aktivně spolupracuje s rodiči i zahraničními partnery.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zvládají výuku tolika ročníků najednou.
- Informujte se, jak škola u žáků rozvíjí kritické myšlení.
- Zajímejte se o možnosti slovního sebehodnocení žáků.
Výuka probíhá v klidu a s respektem k dětem. Malý počet žáků umožňuje učitelům věnovat se každému zvlášť. Přesto převládá klasický výklad a samostatná práce. Děti mají málo prostoru pro skupinovou spolupráci nebo rozvoj kritického myšlení. Chybí také moderní formy hodnocení mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hospitovaných hodinách v ZŠ probíhala výuka v klidné a respektující atmosféře."
„Převažovala frontální výuka s řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků, skupinová práce či práce ve dvojicích se vyskytovaly pouze ojediněle."
Vedení zajišťuje základní chod školy a plánuje vzdělávání učitelů. Dokumenty a plány rozvoje ale nejsou aktuální. Ředitel málo kontroluje kvalitu výuky přímo ve třídách. Pozitivní je zapojení do mezinárodních projektů. Chybí však jasná strategie, jak předcházet neúspěchu a měřit účinnost podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byla zjištěna nižší účinnost kontrolní činnosti, zejména směrem ke školní družině a v oblasti hospitační činnosti v ZŠ."
„Koncepce rozvoje školy byla zpracována ředitelem školy... není však průběžně aktualizována."
Ve škole panuje přátelské a rodinné prostředí. Učitelé žáky dobře znají a podporují jejich aktivitu. Rodiče jsou o všem včas informováni a zapojují se do akcí. Škola prokázala, že umí efektivně vyřešit i náročné situace jako šikana. Žáci se zde cítí bezpečně a přijímaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální přístup pedagogů účinně podporoval vzdělávací potřeby žáků a jejich aktivní zapojení."
„V posledním období škola řešila výskyt šikany, který byl vhodně a účinně vyřešen."
Díky malým třídám učitelé okamžitě reagují na potíže žáků. Asistentka pedagoga pomáhá hlavně při výuce více ročníků najednou. Žáci si v malém kolektivu dokážou vzájemně pomoci. Škole ale chybí systém pro pravidelné vyhodnocování, jestli zvolená podpora dětem skutečně dlouhodobě pomáhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé průběžně oceňovali snahu i dílčí pokrok žáků a při obtížích jim poskytovali okamžitou podporu."
„Vyhodnocování účinnosti podpůrných opatření u žáků ZŠ není realizováno systematicky."
Zázemí a vybavení
Budova prošla rekonstrukcí vnitřních prostor a má novou zahradu pro venkovní výuku. Žáci využívají opravenou družinu, novou knihovnu i počítačovou a dramatickou učebnu.
Silné stránky
- • Individuální přístup k žákům v malých třídách.
- • Efektivní řešení šikany a bezpečné, respektující klima.
- • Aktivní spolupráce s rodiči a zapojení do mezinárodních projektů.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha tradiční výuky s malým prostorem pro spolupráci.
- • Složitá organizace při spojení čtyř ročníků v jedné třídě.
- • Nedostatečné vyhodnocování účinnosti podpory pro žáky s obtížemi.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
394 05 VyskytnáPelhřimov, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Antonín Vojáček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více