Základní škola a Mateřská škola Tučapy
Tučapy
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro děti, které baví příroda a čtení knížek.
Na co si dát pozor
- ! Výuka může být pro nadané žáky málo podnětná.
- ! Zpětná vazba od učitelů nemusí vždy jasně ukázat pokrok.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s velmi přátelskou atmosférou. Vedení i učitelé spolu dobře spolupracují a podporují čtenářství. Výuka je ale spíše tradiční a učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Žáci s asistenty mají dobrou podporu, ale nadaní se mohou nudit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zabaví žáky, kteří jsou rychlejší.
- Zjistěte, zda škola používá i jiné hodnocení než známky.
- Prohlédněte si s dětmi čtenářský koutek a venkovní učebnu.
Učitelé vytvářejí klidné prostředí, ale výuka je hodně tradiční. Často jen mluví u tabule a nezapojují všechny žáky. Úkoly jsou pro všechny stejné bez ohledu na nadání. Žáci tak mají málo šancí na vzájemnou spolupráci. Rozvojová zpětná vazba se ve třídách teprve začíná objevovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé přistupovali k žákům s respektem a vstřícností, komunikace probíhala věcně a klidně."
„Často převažovala frontální výuka doplněná řízeným rozhovorem, která však nevedla k aktivizaci všech žáků."
Nová ředitelka školu dobře organizuje a určila jasné cíle. Podporuje vzdělávání učitelů a pomáhá začínajícím kolegům. Vedení pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Tato kontrola se ale zatím plně neprojevila v modernizaci samotného vyučování. Škola ale funguje stabilně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Po nástupu do funkce provedla systematickou revizi školní dokumentace a v návaznosti na výsledky vlastního hodnocení stanovila nové priority."
„Hospitační činnost je realizována v přiměřeném rozsahu a poskytuje pedagogům využitelnou zpětnou vazbu."
Ve škole vládne příjemná atmosféra založená na vzájemném respektu. Učitelé jednají s žáky vstřícně a povzbuzují je k dotazům. Škola také aktivně spolupracuje s obcí a okolními organizacemi. Žáci se zapojují do mnoha projektů a cítí se ve škole bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách na základní škole panovalo podnětné pracovní klima podporující učení."
„Výzdoba tvořená zdařilými žákovskými pracemi podporuje sounáležitost se školou a posiluje sebevědomí žáků."
Škola má dobře fungující poradenské pracoviště. Díky většímu počtu asistentů se daří lépe pomáhat žákům se speciálními potřebami. Učitelé včas poznají, kdo potřebuje pomoc, a připraví mu plán. Dobře funguje i kariérové poradenství. Podpora pro mimořádně nadané žáky je však zatím slabší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Navýšení počtu asistentů pedagoga přispívá k efektivnější podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Identifikace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je systematická, navazující podpora probíhá prostřednictvím individuálních vzdělávacích plánů."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou hezky upravené a vybavené moderní digitální technikou. Žáci využívají venkovní učebnu, zahradu a dětské hřiště. Uvnitř školy mají k dispozici čtenářský koutek a knihovnu.
Silné stránky
- • Učitelé mluví s žáky s respektem a klidem.
- • Škola výborně podporuje čtení a vztah k přírodě.
- • Poradna a asistenti pomáhají žákům s různými obtížemi.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často jen vykládají a žáci jsou pasivní.
- • Všichni žáci často dostávají úplně stejné úkoly.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
391 26 TučapyTábor, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Soňa Javorská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více