Základní škola a mateřská škola Lhota u Vsetína
Lhota u Vsetína
- Počet žáků
- 26
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 13 žáků
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 7 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 4. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Žáci v malých třídách dostávají každodenní individuální péči a podporu. Učitelé střídají společnou práci, skupiny i samostatné úkoly. Žáci tvořivě řeší problémy, vyjadřují názory a učitelé jim říkají, co zvládli a co zlepšit. Vedení pomáhá učitelům zlepšovat práci. Tělocvična škole chybí, což omezuje tělesnou výchovu za špatného počasí.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým prospívá individuální péče, malé třídy a pestrá práce.
Na co si dát pozor
- Škola nemá tělocvičnu, což omezuje tělesnou výchovu za špatného počasí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci cvičí v zimě bez vlastní tělocvičny.
- Zjistěte, jakou pomoc může škola nabídnout vašemu žákovi při obtížích.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společnou práci, skupiny, samostatné úkoly i rozhovor. Žáci tvořivě řeší problémy a dostávají prostor pro vlastní názory. Učitelé každému žákovi věnují účinnou každodenní péči. Na konci hodin jim říkají, co zvládli a co zlepšit. Škola ale bez tělocvičny omezuje pohybové možnosti za špatného počasí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci při vyučování většinou tvořivě pracovali a při řešení navozeného problému logicky reagovali na úrovni odpovídající jejich věku."
„Všem žákům byla, vzhledem k jejich nízkému počtu, v každodenním vzdělávání věnována permanentní a účinná individuální péče respektující jejich vzdělávací potřeby."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka má plán rozvoje a už začala uskutečňovat jeho důležité části. Chodí do hodin a dává učitelům rady, které zlepšují jejich práci. Další vzdělávání učitelek také přineslo zlepšení výuky. Škola navíc spolupracuje s místními organizacemi, což obohacuje nabídku žákům. Více konkrétních kroků ukazuje promyšlené vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracovala reálnou dlouhodobou koncepci dalšího rozvoje školy, kterou začala v zásadních bodech funkčně naplňovat."
„poskytovala pedagogickým pracovnicím dostatečnou zpětnou vazbu zkvalitňující jejich vzdělávací činnost."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola smysluplně uplatňuje prevenci v základním vzdělávání a dbá na bezpečí žáků. Společné akce mezi školními částmi posilují spolupráci, toleranci, respekt i vzájemné soužití žáků. Prevence se uplatňuje během celého základního vzdělávání. Škola také dbá na ochranu zdraví žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preventivní strategie školy stanovená v Minimálním preventivním programu pro letošní školní rok byla smysluplně uplatňována v celém průběhu základního vzdělávání."
„které posilovaly spolupráci, toleranci, respekt a vzájemné soužití"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Ve třídách jsou dataprojektor, interaktivní tabule a částečně obměněný nábytek. Škola nemá tělocvičnu; školní zahradu a okolí využívá k učení o přírodě, pohybu a odpočinku.
Silné stránky
- • Učitelé každému žákovi věnují každodenní péči, která respektuje jeho vzdělávací potřeby.
- • Vedení poskytuje učitelům rady, které pomáhají zlepšovat jejich práci s žáky.
- • Společné akce pomáhají posilovat spolupráci, toleranci a respekt mezi žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Bez vlastní tělocvičny škola omezuje tělesnou výchovu při špatném počasí a v zimě.
Unikátní vlastnosti
- Žáci různých ročníků se učí společně ve dvou třídách základní školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 4. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé každý den věnují žákům účinnou péči, která respektuje jejich potřeby. Dva žáci dostávají další pomoc při učení a mají vlastní plány. Škola také včas pomáhá žákům a jejich rodičům. Když je třeba, spolupracuje s odborníky. Tato péče zlepšuje vzdělávání žáků, kteří ji potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všem žákům byla, vzhledem k jejich nízkému počtu, v každodenním vzdělávání věnována permanentní a účinná individuální péče respektující jejich vzdělávací potřeby."
„Systém poradenské činnosti školy je funkčně propracovaný a vede ke zkvalitňování vzdělávání všech, kteří tuto podporu potřebují."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Ve škole se vzdělávali 4 žáci se speciálními vzdělávacími potřebami. Podpora zahrnovala asistenty pedagoga, speciálněpedagogickou péči, podpůrná opatření a doučování; škola měla také školní poradenské pracoviště spolupracující s SPC a PPP. Individuální podpora byla poskytována i mimořádně nadané žákyni.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Malotřídní škola rodinného typu v klidném přírodním prostředí, která vzdělává žáky od 1. do 5. ročníku ve dvou třídách základní školy a jedné třídě mateřské školy. Škola staví na individuálním přístupu, přátelské atmosféře a mottu „Malá škola, velké srdce“. Součástí areálu je také školní družina a jídelna.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
ranní od 6.30 – 8.00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
ranní od 6.30 – 8.00
Družina · Běžný provoz
odpolední od 11.30 – 16.00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
odpolední od 11.30 – 16.00
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
755 01 Lhota u VsetínaVsetín, Zlínský kraj
Doprava
- 122 Luhačovice-Vizovice-Vsetín
- 130 Zlín-Všemina-Vsetín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Valchářová
Technické detaily
- IZO
- 108033392
- RED IZO
- 600150101
- IČO
- 71005625
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o úředních hodinách v období letních prázdnin.
Zhodnocení a aktivity v závěru školního roku.
Společná akce mateřské a základní školy.
Návštěva divadla v rámci školních aktivit.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →