Přeskočit na obsah
Speciální základní škola, mateřská škola a praktická škola Ústí nad Orlicí

Speciální základní škola, mateřská škola a praktická škola Ústí nad Orlicí

náměstí 17. listopadu, Česká Třebová

Mateřská škola Střední škola Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
131 žáků

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří vyžadují individuální přístup a citlivou péči.
  • Pro žáky, kteří dobře reagují na učení pomocí názorných pomůcek a moderních technologií.

Na co si dát pozor

  • ! Na internátu stále přetrvává méně útulné a málo osobité prostředí ubytovacích pokojů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Internát Speciálně Pedagogické Centrum

Tato speciální škola poskytuje žákům bezpečné a velmi podporující prostředí. Vedení školy úspěšně spolupracuje s učiteli i asistenty na neustálém zlepšování výuky. Učitelé skvěle přizpůsobují učivo potřebám každého žáka a využívají moderní pomůcky. Škola by mohla více podporovat vzájemnou spolupráci žáků při vyučování.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní terapeutické aktivity může vaše dítě ve škole využívat.
  • Zjistěte, zda bude mít vaše dítě možnost vyzkoušet si praxi v reálných firmách.
  • Ověřte si, jaké zájmové kroužky a volnočasové aktivity škola nabízí pro ubytované na internátu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé skvěle přizpůsobují výuku potřebám každého žáka. Hodně jim v tom pomáhají asistenti. Společně vytvářejí klidné prostředí pro učení. Žáci díky názorným pomůckám a technice lépe rozumí učivu. To zvyšuje jejich zájem o učení. Škola ale zatím málo rozvíjí spolupráci mezi žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sehranost práce učitelů a asistentů je přínosná pro příznivý průběh výuky."

„při jejich používání reagovali zvýšeným zájmem a aktivitou v hodině."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje velmi dobře a moderně. Ředitelka úspěšně zapojuje všechny učitele do chodu školy. Nově zavedla pravidelné pohovory pro zpětnou vazbu učitelům. Její partnerský přístup vytváří stabilní a bezpečné prostředí. To velmi pomáhá celkovému rozvoji školy a spokojenosti celého týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úzká a partnerská spolupráce ředitelky a užšího vedení školy se všemi zaměstnanci vytváří stabilní a podněcující prostředí"

„Nově byly zavedeny roční zpětnovazebné profesní pohovory s pedagogickými pracovníky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé mluví se žáky velmi vstřícně a trpělivě. Žáci většinou dodržují nastavená pravidla a chovají se k sobě hezky. Škola organizuje preventivní programy proti rizikovému chování. Nabízí také pestré zájmové kroužky pro volný čas žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání se napříč jednotlivými stupni vyznačoval pracovní atmosférou založenou na vstřícné a trpělivé komunikaci pedagogů se žáky."

„Ve třídách probíhají preventivní programy s cílem zvládat podněty vedoucí k rizikovému chování a rozvíjet žádoucí sociální dovednosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí všem svým žákům velmi dobrou a spolehlivou podporu. Pomáhá jim školní poradenské pracoviště i asistenti pedagoga. Žákům s potížemi nabízí individuální doučování. Učitelé pečlivě sledují jejich pokroky a upravují výuku. Velkou výhodou je také úzká spolupráce s vlastním speciálně pedagogickým centrem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům s rizikem školního neúspěchu je nabízeno individuální a skupinové doučování, podpora v rámci internátu"

„Spoluprací členů školního poradenského pracoviště a učitelů je sledována realizace a uplatňování podpůrných opatření"

Zázemí a vybavení

Škola disponuje nově zrekonstruovaným sociálním zařízením, výtahem a moderními digitálními pomůckami. Žáci využívají specializované učebny pro ergoterapii, muzikoterapii a multisenzorickou místnost snoezelen. K dispozici mají také přilehlou zahradu s herními a terapeutickými prvky.

Silné stránky

  • Vynikající a sehraná spolupráce učitelů a asistentů pedagoga přímo při vyučování.
  • Skvělé přizpůsobení výuky individuálním potřebám a momentálnímu naladění každého žáka.
  • Využití speciálních terapeutických místností jako snoezelen nebo ergoterapie pro podporu žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • Nízká míra zařazování aktivit, které rozvíjejí vzájemnou spolupráci a komunikaci mezi žáky.
  • Zatím nedostatečně propojené formativní hodnocení s konkrétními výukovými cíli v hodině.

Unikátní vlastnosti

Výuka žáků praktické školy probíhá přímo v reálném pracovním prostředí partnerských firem. Vynikající zázemí školy zahrnuje specializované učebny pro muzikoterapii, ergoterapii a snoezelen.
Škola uplatňuje moderní přístupy zaměřené na individualizaci a respekt k potřebám žáků. Využívá zážitkové projekty, moderní technologie a speciální terapie. Výuka probíhá v partnerské a podporující atmosféře, která motivuje žáky k aktivitě.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

náměstí 17. listopadu 2062
560 02 Česká Třebová
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Jana Sejpková, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více