Výchovný ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola, střední škola a školní jídelna, Děčín XXXII, Vítězství 70
Vítězství, Děčín
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje menší třídní kolektiv, osobní pomoc a učivo spojené s běžným životem.
Na co si dát pozor
- Některé hodiny nemají jasný cíl a učitelé neověřují, zda žáci učivu porozuměli.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 5. 2025
Žáci se učí v klidné atmosféře a učitelé přizpůsobují výuku jejich potřebám. Učitelé propojují učivo s běžným životem a vedou žáky k samostatnému přemýšlení. Společná práce ve skupinách se ale objevuje málo. Některé hodiny postrádají jasný cíl i ověření porozumění.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé ověřují, že žáci na konci hodiny učivu rozumějí.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují práci žákům v třídách s více ročníky.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé přizpůsobují práci potřebám žáků. Navazují na to, co už žáci umějí. Využívají životní situace, rozhovory a samostatnou práci. Díky tomu působí učivo smysluplněji. Skupinovou spolupráci využívají jen zřídka. Některé hodiny postrádají jasný cíl nebo kontrolu porozumění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných třídách ZŠ byl počet žáků nižší, což umožnilo vyučujícím věnovat se jednotlivcům"
„Výuka byla zpravidla zasazena do kontextu reálných životních situací, čímž se dařilo zvyšovat její smysluplnost"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel řídí zařízení a nastavuje pravidelné kontroly. Zapojuje vedoucí jednotlivých částí a udržuje dobrou informovanost zaměstnanců. Škola využívá společný informační systém. Není ale jasné, jak tyto kroky zlepšily výuku žáků základní školy. Vedení tak zajišťuje běžné fungování, ale přínos pro žáky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky aktivnímu a systematickému řízení, podpořenému velmi dobrými manažerskými schopnostmi, vytváří ředitel vhodné podmínky pro zvyšování kvality vzdělávání"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníV hodinách základní školy panuje klidná atmosféra a přirozená komunikace. Učitelé a žáci spolu mluví otevřeně. To ukazuje příznivé vztahy během sledované výuky. Konkrétní příklad, kdy kroky školy zlepšily vztahy, se neobjevuje. Proto popis zůstává příznivý, ale obecný.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách základního a středního vzdělávání panovala klidná a podnětná atmosféra"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny mají výukové obrazy, učební pomůcky a dataprojektory. Žáci využívají dvě hřiště, přilehlý park, tělocvičny a městská sportoviště.
Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují výuku jednotlivcům a propojují učivo s běžnými situacemi.
- • Škola pořádá aktivity pro zájmy a smysluplné trávení volného času žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách učitelé nevymezí cíl ani neověří, zda mu žáci rozumějí.
Unikátní vlastnosti
- Ve třídách základní školy se společně učí žáci několika ročníků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 5. 2025
Škola má psychologa, odborníka na výchovné potíže a poradce. Tým spolupracuje na podpoře jednotlivých žáků. Pomoc se přizpůsobuje potřebám jednotlivců. Konkrétní příklad změny u žáků základní školy však chybí. Podpora tedy existuje, její přínos těmto žákům zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preventivní opatření jsou přizpůsobena specifickým potřebám jednotlivců, což zvyšuje jejich účinnost."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2024/2025
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Komplexní školské zařízení v Děčíně zajišťující ústavní a ochrannou výchovu pro děti a mládež se závažnými poruchami chování. Zahrnuje základní a střední školu se zaměřením na praktické obory jako stavebnictví a stravování, a také středisko výchovné péče poskytující preventivní psychologickou a pedagogickou pomoc. Instituce je fakultním zařízením UJEP a klade důraz na individuální výchovnou péči a sociální rozvoj žáků.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2024
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vítězství 70407 11 Děčín
Děčín, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 208 Děčín, Autobusové nádraží - Děčín, Velká Veleň
- 209 Děčín, Autobusové nádraží - Děčín, Nebočady
- 229 Děčín, Bynov - Děčín, Nebočady
- 232 Děčín, Želenice - Děčín, Nebočady
- 450 Chlumec-Ústí n.L.-Velké Březno-Děčín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Rudolf Jakubec
Technické detaily
- IZO
- 110027787
- RED IZO
- 600028925
- IČO
- 47274379
- Kód typu
- B00
Aktuality
Termíny opravných závěrečných zkoušek pro obory Práce ve stravování a Stavební práce (písemné, praktické a ústní části).
Zveřejnění výsledků jednotných přijímacích zkoušek pro obory Práce ve stravování, Stavební práce a Zahradnická výroba.
Program pozitivního rodičovství nabízený v rámci služeb zařízení.
Škola hledá nové pedagogické pracovníky do svého týmu.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →