Mateřská škola, základní škola a střední škola Vyškov
Revoluční, Vyškov
- Počet dětí
- 20
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající strukturovaný režim a individuální podporu pro děti s autismem či řečovými obtížemi.
Na co si dát pozor
- V logopedické třídě nabídka dětem neodpovídá a dlouhé společné činnosti snižují pozornost.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2024
V jedné třídě učitelky dětem nabízejí jasný režim, pravidla a obrazovou podporu. Učitelky jednají s dětmi empaticky a přizpůsobují části dne jejich potřebám. V logopedické třídě však činnosti málo navazují, nabídka dětem neodpovídá a společné činnosti trvají dlouho. Kvalita se mezi třídami výrazně liší.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky promítají potřeby vašeho dítěte do denních činností.
- Při návštěvě se zeptejte, jak škola střídá volnou hru, pohyb a společné činnosti.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV jedné třídě učitelky promyšleně využívají režim, pravidla a vizuální pomůcky. Děti tak zvládají běžné činnosti bez potíží. V logopedické třídě ale činnosti na sebe nenavazují. Nabídka dětem málo vychází vstříc a společné úkoly trvají dlouho. Mladší děti pak hůře udrží pozornost. Rozdíly mezi třídami jsou výrazné.
Zobrazit citace ze zprávy
„K bezproblémovému průběhu vzdělávání dětí s poruchou autistického spektra přispívalo zachovávání režimu v běžných denních činnostech i nastavená pravidla, rituály a vizuální podpora denních činností."
„Nenáročná vzdělávací nabídka neodpovídala potřebám dětí a nebyla dostatečně promyšlená z hlediska jejich vnitřní motivace."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení školy má plán a rozděluje práci mezi zástupkyně. Sleduje práci jednotlivých částí a vyhodnocuje ji. U mateřské školy však vedení zachytilo slabiny v logopedické třídě. Pracovnice působí teprve od září, takže škola změny ještě plně nezavedla. Konkrétní přínos vedení pro děti zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zjištěné nedostatky v mateřské škole uvedené v průběhu vzdělávání v rámci logopedické třídy korespondovaly se zjištěním kontrolní činnosti vedení školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky a asistentky jednají s dětmi empaticky a podporují je. Jejich spolupráce vytváří příjemnou, přátelskou atmosféru. Děti zažívají pozitivní přístup dospělých. Rodiče se mohou účastnit zahradních akcí i tematického tvoření. Škola nepopisuje konkrétní postup při řešení sporů mezi dětmi ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vysoce empatický a kolegiální přístup učitelek a asistentek pedagoga v mateřské škole vytvářel ve škole příjemnou a přátelskou atmosféru"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě třídy v místě Revoluční 103/14. Třídy umožňují skupinové i individuální činnosti. Na školní zahradě učitelky využívají herní prvky.
Silné stránky
- • Učitelky dětem nabízejí empatický a osobní přístup, který podporuje jejich rozvoj.
- • Učitelky a asistentky společně plánují práci a udržují kolegiální, respektující vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • V logopedické třídě dlouhé společné činnosti a slabší plánování neodpovídají potřebám dětí.
Unikátní vlastnosti
- Jedna třída dětem s autismem nabízí strukturované prostředí, denní rituály a vizuální podporu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2024
Učitelky přizpůsobují denní režim dětem v autistické třídě. Pravidla, rituály a obrázkové pomůcky usnadňují běžný průběh dne. Logopedka nabízí pestré hry a cvičení řeči. Podpora v této oblasti pomáhá dětem dosahovat výsledků odpovídajících jejich možnostem. Přístup tak zahrnuje několik konkrétních způsobů pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„zachovávání režimu v běžných denních činnostech i nastavená pravidla, rituály a vizuální podpora denních činností."
„Díky poskytování podpory v oblasti speciálně pedagogické péče odpovídají výsledky vzdělávání dětí jejich možnostem a schopnostem."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 80 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Revoluční 103/14682 01 Vyškov
Vyškov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 744 Vyškov: VTÚPV-Dědice,kasárna- Autobusové nádraží- Na Vyhlídce- Fritzmeier
- 750 Vyškov - Studnice - Nové Sady
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Jana Vágnerová
Technické detaily
- IZO
- 110551320
- RED IZO
- 600025811
- IČO
- 70843082
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →