Základní škola a Mateřská škola Pičín
Pičín Mapa a spojení
- Počet žáků
- 51
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17 žáků
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající digitální pomůcky, příklady z běžného života a pomoc žákům při obtížích.
Na co si dát pozor
- Úkoly se jen zřídka přizpůsobují různým schopnostem a potřebám žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 6. 2023
Žáci pracují se zájmem, využívají digitální pomůcky a dostávají pomoc při obtížích. Učitelé propojují učivo s běžným životem a podporují tvořivost. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Vedení některé změny nedotahuje. Vztahy působí bezpečně a škola řeší nevhodné chování.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem a potřebám jednotlivých žáků.
- Zjistěte, jak učitelé a asistentka podporují žáky, kteří potřebují pomoc při práci.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společnou práci s individuálními úkoly a využívají příklady z běžného života. Žáci pracují se zájmem, používají digitální pomůcky a tvoří společně. Učitelé jim průběžně říkají, jak si vedou. Výuku ale málo přizpůsobují jednotlivým žákům; náročnější úlohy nabízejí jen výjimečně. Žáci navíc zřídka hodnotí vlastní práci účinně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hospitovaných hodin byli žáci vhodně motivováni a pracovali se zájmem."
„V polovině hodin byla zdařile realizována práce žáků s digitálními technologiemi za účelem vyhledávání potřebných informací ve výuce."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení plánuje další vzdělávání učitelů, kteří si poznatky sdílejí a většinou je používají. Ředitelka sleduje výuku, ale neurčuje jasné kroky, termíny ani odpovědnost za změny. Zaměstnanci plní přijatá opatření jen částečně. Škola běžně funguje, ale vedení některé změny nedotahuje. To oslabuje další zlepšování školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poznatky ze vzdělávacích akcí učitelé vzájemně sdílejí a většina z nich je správně uplatňuje v praxi."
„Konkrétní závěry, opatření ke změnám a dalšímu rozvoji, spolu s postupy, termíny a stanovením odpovědnosti za jejich splnění však nejsou jasně vymezovány."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe škole se nevhodné chování objevuje jen zřídka. Když k němu dojde, učitelé spolupracují se žáky i rodiči a přijímají účinná opatření. Škola také pořádá třídní aktivity pro dobré vztahy. Konkrétní změnu vztahů po těchto krocích však škola neuvádí. Proto je atmosféra pozitivní, ale důkaz jejího posílení chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Případy nevhodného chování se vyskytují pouze ojediněle."
„Jsou-li zaznamenány, řeší se ve spolupráci s třídními učiteli, rodiči i žáky a jsou přijímána účinná opatření."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ využívá notebooky, tablety, robotické hračky a interaktivní tabule s audiosystémy. Sociální zařízení v základní škole prošla rekonstrukcí.
Silné stránky
- • Žáci v polovině sledovaných hodin vyhledávají potřebné informace pomocí digitálních nástrojů.
- • Žáci ve většině hodin pracují se zájmem, učitelé je vhodně motivují.
- • Asistentka aktivně spolupracuje s učiteli a žákům pomáhá při plnění úkolů.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé ve výuce zřídka přizpůsobují úkoly schopnostem a potřebám jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
- V polovině sledovaných hodin žáci vyhledávají potřebné informace digitálními nástroji.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 6. 2023
Učitelé respektují individuální tempo žáků a pomáhají jim při obtížích. Asistentka aktivně spolupracuje s učiteli i žáky. Škola nabízí doučování a spolupracuje s rodiči. Zpráva nepopisuje konkrétní změnu u žáka po takové pomoci. Podpora tedy funguje, ale doložené příklady dopadu chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„při obtížích s plněním zadaných úkolů jim poskytovali vhodnou podporu."
„Velmi účelná byla také aktivní spolupráce asistentky pedagoga s učiteli i žáky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Pičín je příspěvková organizace v okrese Příbram, která poskytuje vzdělávání v rámci mateřské i základní školy. Škola funguje v rodinném prostředí malé obce a její součástí je také školní družina.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
262 25 PičínPříbram, Středočeský kraj
Doprava
- autobus Praha,Smíchovské nádraží - Dobříš - Rosovice - Příbram
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Vladimíra Krejzová
Technické detaily
- IZO
- 114002142
- RED IZO
- 600054691
- IČO
- 70884005
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →