Základní škola a Mateřská škola Hluboš
Hluboš
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují velmi malé třídy.
- ✓ Pro žáky, kterým stačí klidné a hezké prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Zkontrolujte, zda škola už má plán prevence šikany.
- ! Ptejte se na dostupnost školního psychologa nebo poradce.
- ! Sledujte, zda učitelé vedou žáky k samostatnému myšlení.
Kvalita školy
Škola se potýká s velkými problémy kvůli častému střídání ředitelů. Výuka probíhá v přátelském duchu, ale chybí jí jasný řád. Žáci s potížemi nemají dostatečnou podporu a chybí preventivní programy. Prostředí je sice moderně opravené, ale organizace školy nefunguje správně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda už škola učí všechny povinné předměty.
- Zjistěte, jak škola zajišťuje podporu pro žáky s obtížemi.
- Ověřte si, jestli je současné vedení školy stabilní.
Učitelé sice vytvářejí příjemné prostředí, ale výuka má velké mezery. Některé povinné předměty se dříve vůbec neučily. Žáci v hodinách často jen čekají a nemají dostatek práce. Škola nerozvíjí spolupráci mezi žáky ani jejich schopnost vyjádřit názor.
Zobrazit citace ze zprávy
„v 1. pololetí školního roku 2025/2026 nebyly vyučovány všechny povinné vyučovací předměty ani nebyla dodržena jejich povinná časová dotace."
„všichni žáci nebyli po celou dobu vyučovací hodiny dostatečně vytíženi vlastní činností."
Vedení školy se neustále střídá, což zastavilo rozvoj školy. Ředitelé nekontrolují práci učitelů a neřeší chyby z minulosti. Škola nemá žádný plán ani jasná pravidla fungování. Chybí důležité dokumenty a kontrola nad tím, co se učí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od začátku kalendářního roku 2024 do termínu inspekční činnosti opakovaně docházelo ke změnám ve vedení školy."
„Škola nemá nastavené mechanismy k organizování vlastní činnosti v ZŠ a družině."
Atmosféra je sice přátelská, ale chybí systémová ochrana žáků. Škola nemá plán, jak předcházet šikaně nebo rizikovému chování. Žáci se nijak nepodílejí na životě školy a jejím rozhodování. Učitelé je nevedou k odpovědnosti ani k demokratickým hodnotám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nebyl zpracován preventivní program včetně strategie předcházení školní neúspěšnosti, šikaně a dalším projevům rizikového chování."
„nebyla věnována pozornost zapojování žáků a účastníků do soutěží ani do rozhodovacích procesů na úrovni školy."
Podpora žáků s obtížemi je ve špatném stavu. Škola nemá výchovného poradce ani metodika prevence. U žáka s velkými potřebami chyběl individuální vzdělávací plán. Škola nesleduje, jestli pomoc dětem vůbec funguje. Chybí odborné zázemí pro podporu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„výkonem funkcí výchovného poradce ani školního metodika prevence nebyl pověřen žádný z pedagogů."
„Škola pro něj nevypracovala určený individuální vzdělávací plán."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla celkovou rekonstrukcí a je v dobrém stavu. Třídy jsou vybaveny moderní digitální technikou, interaktivními obrazovkami a novými pomůckami. Škola postupně obměňuje vybavení pro základní vzdělávání.
Silné stránky
- • Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra.
- • Budova školy je po kompletní a moderní opravě.
- • Učitelé se žákům věnují individuálně díky malému počtu.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy se neustále střídá a chybí vize.
- • Škola dříve nevyučovala všechny povinné předměty.
- • Chybí systém na ochranu žáků před šikanou.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
262 22 HlubošPříbram, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Ilona Nováková, DiS., pověřena řízením
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více