Základní škola a Mateřská škola Nová Ves, okr. Liberec
Nová Ves Mapa a spojení
- Počet dětí
- 41
- Provoz
- 6:30–16:30
- Školné
- 400 Kč / měsíc
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro děti, které mají rády tvoření, pohyb, spontánní hru a společné činnosti.
- Pro rodiny, které chtějí zjistit, jak škola pomáhá dětem postupně se zapojit.
Na co si dát pozor
- Škola průběžně nezaznamenává pokroky dětí, takže hůř plánuje další podporu.
- Starší děti někdy dostávají málo náročné činnosti a nevyužívají naplno své možnosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 12. 2025
Mateřská škola nabízí dětem tvoření, pohyb i spontánní hru. Děti spolupracují a některé samy plánují společné činnosti. Učitelky pomáhají dětem postupně se zapojovat. Škola však průběžně nesleduje pokroky ani dost nepřizpůsobuje činnosti jednotlivým dětem. Starší děti někdy dostávají málo náročné podněty. Vztahy působí příjemně, ale škola méně rozvíjí práci s emocemi.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky zaznamenávají pokroky dítěte a plánují další činnosti.
- Zeptejte se, jak škola nabízí náročnější činnosti starším dětem.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí tvořivé činnosti, pohyb i spontánní hru. Děti spolupracují a nejmladší samy plánují činnost i rozdělují role. To podporuje jejich samostatnost. Zároveň učitelky ne vždy přizpůsobují činnosti jednotlivým dětem. Starší děti někdy nedostávají dost náročné podněty pro svůj rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivním zjištěním byla příkladná úroveň kooperace dětí, včetně nejmladších, které bez přímé podpory pedagogů samostatně plánovaly činnost"
„Omezená nabídka činností, nízká náročnost, absence problémových situací a chybějící podpora sebehodnocení neumožnily plné využití jejich potenciálu."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka málo sleduje, jak učitelky pracují s dětmi v mateřské škole. Záznamy z kontrol nepřinášejí učitelkám doporučení ani zpětnou vazbu. Učitelky se scházejí jen zřídka a řeší hlavně organizaci. Tím škola hůř napravuje problémy v péči o děti včas.
Zobrazit citace ze zprávy
„V MŠ jsou hospitační záznamy vedeny formálně, bez návrhů doporučení a zpětné vazby."
„V MŠ jsou jednání pedagogické rady ojedinělá (v loňském i v letošním školním roce proběhla vždy jen jednou), zaměřují se na organizační záležitosti."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti v obou třídách zažívaly příjemnou pracovní atmosféru. Učitelky je vedly k dodržování pravidel a vytváření skupiny. Děti pravidla dodržovaly a přirozeně komunikovaly. Samy o sobě tyto projevy ale neukazují dopad konkrétního kroku školy na vztahy mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu inspekčních hospitací byla v obou třídách MŠ patrná příjemná pracovní atmosféra."
„Děti dodržovaly stanovená pravidla."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě třídy pro 41 dětí. Budova prošla rozsáhlou rekonstrukcí; děti mají funkční šatny. Pohybové činnosti probíhají také v tělocvičně školy.
Silné stránky
- • Děti si společně plánují činnosti, rozdělují role a sdílejí odpovědnost za výsledek.
- • Učitelky s asistentkou podporují postupné zapojení dětí do nabízených aktivit.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola průběžně nesleduje pokroky dětí, a proto hůř plánuje další podporu.
- • Starší děti někdy nedostávají dost náročné úkoly ani prostor samy posoudit svou práci.
Unikátní vlastnosti
- Předškolní program doplňují tematické aktivity a výuka angličtiny.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 12. 2025
Učitelky s asistentkou přizpůsobovaly činnosti dětem, které potřebovaly další pomoc. Podporovaly jejich postupné zapojení do aktivit. To je konkrétní péče během dne. Škola však průběžně nezaznamenává pokroky dětí ani další kroky. Proto hůř plánuje podporu podle potřeb každého dítěte včas.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky v příkladné spolupráci s asistentkou pedagoga cíleně přizpůsobovaly činnosti potřebám dítěte"
„podporovaly jejich postupné zapojování do činností."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Škola evidovala 11 žáků se SVP: jednoho s podpůrnými opatřeními 1. stupně, čtyři 2. stupně, pět 3. stupně a jednoho 4. stupně. Žákům byly poskytovány podpůrné intervence a reedukační lekce; škola aktualizovala IVP a PLPP a spolupracovala s rodiči, učiteli, asistenty pedagoga, PPP a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Moderní malotřídní škola s 1. stupněm základního vzdělávání a mateřskou školou situovaná v přírodě v Nové Vsi u Chrastavy. Menší počet dětí umožňuje pedagogům individuální přístup, podporu rozvoje každého dítěte a vytváření přátelského a bezpečného prostředí. Škola klade důraz na samostatnost, odpovědnost, spolupráci a vzájemný respekt žáků.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Měsíční úplata za předškolní vzdělávání: 400 Kč
400 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Měsíční úplata za předškolní vzdělávání: 400 Kč
Provozní doba · Běžný provoz
Provozní doba mateřské školy: 6:30–16:30 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Provozní doba mateřské školy: 6:30–16:30 hodin
Náklady · Školné
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciÚplata se nehradí za děti, pro které je předškolní vzdělávání povinné.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Úplata se nehradí za děti, pro které je předškolní vzdělávání povinné.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 39 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
463 31 Nová VesLiberec, Liberecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 71 Liberec - Krásná Studánka - Mníšek - Chrastava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Daniela Šálková
Technické detaily
- IZO
- 116400188
- RED IZO
- 600080030
- IČO
- 70695997
- Kód typu
- A00
Aktuality
Škola spustila nové facebookové stránky pro informování veřejnosti.
Škola je zapojena do projektu Šablony do škol.
Škola se účastní programů pro podporu zdravé výživy dětí.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →