Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Pardubice, A. Krause 2344

Artura Krause, Pardubice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
16
Provoz
6:30–16:00

Inspekce (před 6 lety)

Web školy Zavolat

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 1. 2020

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Mateřská škola přizpůsobuje činnosti možnostem a tempu jednotlivých dětí. Děti si hrají, tvoří, poznávají a rozvíjejí samostatnost. Učitelé a asistentky pracují trpělivě a společně. Postupné zvykání na školu usnadňuje dětem odloučení od rodičů. Děti působí spokojeně a bezpečně. Třídy jsou menší, což zvyšuje nároky na organizaci.

Pro koho je škola

  • Pro děti, kterým prospívá trpělivý přístup, klidnější prostředí a činnosti podle jejich možností.

Na co si dát pozor

  • Menší třídy zvyšují nároky na společné činnosti a odpočinek podle různých potřeb dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola v menších třídách plánuje společné činnosti a zajišťuje odpočinek podle potřeb dětí.
  • Zjistěte, jak učitelé sledují pokroky a upravují činnosti podle potřeb vašeho dítěte.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé připravují pestré činnosti podle věku, možností a tempa dětí. Děti si hrají, tvoří, poznávají a zapojují se do hudby i dramatizace. Dospělí podporují samostatnost a upravují pomoc podle schopností. Děti působí přirozeně, spokojeně a bezpečně při běžných činnostech denně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka byla promyšlená, pestrá, zastoupeny v ní byly činnosti ze všech vzdělávacích oblastí."

„Na starší děti byly kladeny vyšší nároky, mladší měly více prostoru pro volnou hru, vždy ale s důrazem na individuální tempo a možnosti jednotlivých dětí."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu partnersky a zapojuje učitele do spolupráce. Její plány vycházejí z potřeb školy a vedení průběžně sleduje jejich naplňování. V mateřské škole učitelé a asistentky pracují jako tým. Společně připravují činnosti a přizpůsobují je aktuální situaci dětí, což podporuje jejich rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka uplatňuje partnerský, demokratický styl řízení založený na aktivní komunikaci a intenzivní spolupráci s pedagogy, na pozitivních mezilidských vztazích."

„K jejich naplňování a vytváření kvalitních podmínek pro vzdělávání včetně příjemné atmosféry přispívá každodenní součinnost pedagogů"

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti působí spokojeně, přirozeně a bezpečně během pobytu ve školce. Učitelé přistupují k nim trpělivě, empaticky a s respektem. Postupné zvykání na školu dětem usnadňuje pozdější odloučení od rodičů. Učitelé předcházejí vypjatým situacím a děti nevykazují úzkostné reakce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v obou třídách bylo založeno na vstřícném, přátelském a empatickém prostředí a respektování individuálních a osobnostních předpokladů jednotlivých dětí."

„Umožnění postupné adaptace dětí (často za přítomnosti zákonných zástupců v budově) se pozitivně promítala i do následné bezproblémové odluky dětí od rodičů."

Podpora dětí

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Třídy mateřské školy jsou menší a uzpůsobené pro různé činnosti. Škola má místnost pro individuální práci a venkovní prostor s herními prvky.

Silné stránky

  • • Učitelé nabízejí pestré činnosti a dětem přizpůsobují nároky jejich věku a tempu.
  • • Ředitelka plánuje rozvoj školy podle potřeb a vytváří podmínky pro kvalitní vzdělávání.
  • • Postupné zvykání s rodiči pomáhá dětem později zvládnout odloučení bez potíží.

Oblasti ke zlepšení

  • • Menší třídy ztěžují učitelům organizaci společných činností a odpočinku podle potřeb dětí.

Unikátní vlastnosti

  • Některé děti odpočívají v klidných místech, která omezují rušivé podněty.
Učitelé připravují pestré činnosti podle možností a vývojové úrovně dětí. Děti mají čas na volnou hru, tvoření, poznávání i pohyb. Dospělí podporují jejich samostatnost a přizpůsobují pomoc jejich schopnostem během každodenních činností.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 1. 2020

Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Učitelé sledují pokroky každého dítěte a podle jeho potřeb upravují nabídku činností. Plány rozvoje, portfolia a zážitkové deníky jim pomáhají připravovat práci na míru. Dospělí spolupracují s rodiči a odborníky. Rodiče i odborníci potvrzují pravidelné posuny dětí v dovednostech během docházky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rozvoj a pokroky dětí jsou sledovány po celou dobu docházky."

„Kladně hodnotí posuny ve schopnostech a dovednostech dětí s PAS při pravidelných metodicko-konzultačních návštěvách poradenští pracovníci i jimi oslovení zákonní zástupci."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

9,4
úvazku asistenta
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem MŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola v Pardubicích poskytuje komplexní vzdělávání od předškolního věku po základní stupeň. Instituce se zaměřuje na jasnou organizaci školního roku a informovanost rodičů o aktuálním dění a provozu školy.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Provozní doba · Běžný provoz

Po – Pá: 6:30 – 16:00 ( Úplata – změna výše na 830,- Kč ) Mob. telefon do MŠ: +420 608 653 896 Omlouvání nepřítomnosti dítěte: do 7:30 téhož dne

Zdroj a přesné znění
Mateřská škola – ZŠ a MŠ Artura Krause

Podklad načten 28. 10. 2026

Po – Pá: 6:30 – 16:00 ( Úplata – změna výše na 830,- Kč ) Mob. telefon do MŠ: +420 608 653 896 Omlouvání nepřítomnosti dítěte: do 7:30 téhož dne

Stravování · Stravné

Strávníci MŠ (2 – 3 let) batolata | Celodenní MŠ | 51,- Kč

51 Kč / den

Podmínky: Strávníci MŠ (2 – 3 let) batolata; Celodenní MŠ

Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna – ZŠ a MŠ Artura Krause

Podklad načten 28. 10. 2026

Ceny za stravu | Druh | Cena Strávníci MŠ (2 – 3 let) batolata | Celodenní MŠ | 51,- Kč
Celý odstavec
Ceny za stravu | Druh | Cena Strávníci MŠ (2 – 3 let) batolata | Celodenní MŠ | 51,- Kč Strávníci MŠ (3 – 6 let) | Celodenní MŠ | 51,- Kč Strávníci MŠ (7 – 10 let) | Celodenní MŠ | 58,- Kč Strávníci ZŠ (7 – 10 let) | Oběd | 35,- Kč Strávníci ZŠ (11 – 14 let) | Oběd | 38,- Kč Strávníci ZŠ (15 a více let) | Oběd | 40,- Kč Dospělí | Oběd | 40,- Kč

Stravování · Stravné

Strávníci MŠ (3 – 6 let) | Celodenní MŠ | 51,- Kč

51 Kč / den

Podmínky: Strávníci MŠ (3 – 6 let); Celodenní MŠ

Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna – ZŠ a MŠ Artura Krause

Podklad načten 28. 10. 2026

Ceny za stravu | Druh | Cena … Strávníci MŠ (3 – 6 let) | Celodenní MŠ | 51,- Kč
Celý odstavec
Ceny za stravu | Druh | Cena Strávníci MŠ (2 – 3 let) batolata | Celodenní MŠ | 51,- Kč Strávníci MŠ (3 – 6 let) | Celodenní MŠ | 51,- Kč Strávníci MŠ (7 – 10 let) | Celodenní MŠ | 58,- Kč Strávníci ZŠ (7 – 10 let) | Oběd | 35,- Kč Strávníci ZŠ (11 – 14 let) | Oběd | 38,- Kč Strávníci ZŠ (15 a více let) | Oběd | 40,- Kč Dospělí | Oběd | 40,- Kč

Stravování · Stravné

Strávníci MŠ (7 – 10 let) | Celodenní MŠ | 58,- Kč

58 Kč / den

Podmínky: Strávníci MŠ (7 – 10 let); Celodenní MŠ

Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.

Zdroj a přesné znění
Školní jídelna – ZŠ a MŠ Artura Krause

Podklad načten 28. 10. 2026

Ceny za stravu | Druh | Cena … Strávníci MŠ (7 – 10 let) | Celodenní MŠ | 58,- Kč
Celý odstavec
Ceny za stravu | Druh | Cena Strávníci MŠ (2 – 3 let) batolata | Celodenní MŠ | 51,- Kč Strávníci MŠ (3 – 6 let) | Celodenní MŠ | 51,- Kč Strávníci MŠ (7 – 10 let) | Celodenní MŠ | 58,- Kč Strávníci ZŠ (7 – 10 let) | Oběd | 35,- Kč Strávníci ZŠ (11 – 14 let) | Oběd | 38,- Kč Strávníci ZŠ (15 a více let) | Oběd | 40,- Kč Dospělí | Oběd | 40,- Kč

Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

5
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

0
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
0
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Má děti mladší 3 let Ne

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %
Nepředškolní (3-4 roky) 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Artura Krause 2344
530 02 Pardubice
Pardubice, Pardubický kraj

Doprava

Zastávka Pardubice, Dukla, točna, 159 m
  • trolejbus 4 MHD Pardubice linka č.4: Pardubice,,Globus - Pardubice,Dukla,točna
  • trolejbus 5 MHD Pardubice linka č.5: Pardubice,Dukla,točna - Pardubice,Dubina,sever
  • trolejbus 27 MHD Pardubice linka č.27: Pardubice,,zdravotnická škola - Pardubice,Dukla,náměstí - Pardubice,,zdravotnická škola

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Daniela Ročková

Technické detaily
IZO
117500542
RED IZO
600096645
IČO
60159138
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Nový školní rok 2026/2027 1. 9. 2026

Oficiální zahájení nového školního roku 2026/2027.

Organizace školního roku

Informace o organizaci výuky a harmonogramu školního roku.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat