Přeskočit na obsah

Tyršova základní škola a mateřská škola Praha 5 - Jinonice, U Tyršovy školy 1/430

U Tyršovy školy, Praha

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet dětí
170

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají pohyb, zkoumání přírody a podporu samostatnosti dětí.

Na co si dát pozor

  • Záznamy často neukazují, jak učitelky navážou další podporu na potřeby dítěte.
  • V části tříd společné vedení omezuje pozornost a možnost dětí mluvit.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 3. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Mateřská škola nabízí dětem pohyb, zkoumání a činnosti spojené s běžným životem. Učitelky podporují samostatnost a přátelské vztahy. Kvalita práce se ale mezi třídami liší. V některých třídách děti méně mluví a soustředí se. Záznamy o jejich rozvoji často neurčují, jak další podpora naváže.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky navazují další pomoc na to, co u dítěte pozorují.
  • Navštivte den otevřených dveří a sledujte, zda děti dostávají prostor zkoumat, mluvit a rozhodovat.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky zařazují pokusy, třídění, skupinovou práci i pohybové hry. Otevřené otázky a pomůcky pomáhají dětem držet zájem a soustředění. Děti také propojují poznávání s každodenním životem. Přístup se však mezi třídami liší. Společné řízení někdy omezuje pozornost a možnost dětí mluvit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivitu vzdělávacího procesu posilovalo využívání metod prožitkového učení a zařazování skupinové práce s dětmi."

„Zájem a soustředění dětí byly ve většině tříd podporovány vhodně zvolenými otevřenými otázkami, dostatečným množstvím názorných pomůcek a propojením poznatků s praktickým životem."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka rozdělila odpovědnost mezi vedoucí učitelky. Kontrola pokrývá různé oblasti školy. V mateřské škole přetrvávají potíže se způsoby práce i sledováním pokroků dětí. Není jasné, zda přijaté kroky něco změnily. Děti dál zažívají rozdílnou podporu mezi třídami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Některé nedostatky identifikované při minulé inspekční činnosti v roce 2015 týkající se metod a forem vzdělávání v MŠ a vedení pedagogické diagnostiky dětí nadále přetrvávají."

„Není však zřejmé, jak je vyhodnocována jejich účinnost"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V mateřské škole panuje přátelská atmosféra a učitelky s dětmi jednají s respektem. Pohybové hry pomáhají dětem upevňovat pravidla a vztahy. Starší děti se nebojí ptát ani vyjádřit vlastní názor. Konkrétní příklad, kdy škola změnila vztahy nebo vyřešila konflikt, ale chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pohybové hry ve většině případů rozvíjely pozitivní vztahy v kolektivu a upevňovaly dodržování pravidel."

Podpora dětí

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Mateřská škola má osm věkově smíšených tříd a dvě odloučená pracoviště. MŠ má tablety, didaktické pomůcky a hračky. Děti mohou využívat tělocvičnu základní školy.

Silné stránky

  • • Děti při pokusech a třídění objevují věci kolem sebe a učí se spolupracovat.
  • • Pohybové hry rozvíjejí pohybové dovednosti, vztahy i dodržování pravidel.
  • • Starší děti samostatně rozvíjejí hru, pracují podle zadání a učí se z chyb.

Oblasti ke zlepšení

  • • Dlouhodobé potíže s výukou a sledováním pokroků dětí zůstávají nevyřešené.
  • • V některých třídách mají děti méně prostoru soustředit se a vyjádřit svůj názor.
Děti zkoušejí, třídí předměty a pracují ve skupinách. Učitelky propojují činnosti s běžným životem a otevřenými otázkami podporují dětský zájem. Některé třídy ale více řídí společnou činností, takže děti nemají všude stejný prostor k vlastnímu vyjadřování.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 3. 2023

Učitelky sledují pokroky dětí, mladší děti dostávají větší pomoc. Záznamy však často postrádají souhrnný obraz rozvoje dítěte. Konkrétní další kroky proto zůstávají nejasné. To může ztížit návaznou pomoc i rozhovory s rodiči. Podpora existuje, ale její cílení zůstává slabší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mladší děti více využívaly podporu ze strany učitelek"

„většinou však chybí ucelená analýza aktuálního stavu rozvoje dítěte a stanovení konkrétních záměrů"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

5,6
asistenta na 100 dětí
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Tyršova základní škola a mateřská škola v Praze 5 – Jinonicích je komunitně orientovaná škola, která klade důraz na tradice a aktivní zapojení žáků do projektů jako Ekoškola či Ovoce do škol. Instituce nabízí komplexní vzdělávání od mateřské školy po základní, včetně široké nabídky mimoškolních aktivit, výjezdů do zahraničí a tradičních společenských akcí, jako jsou zahradní slavnosti.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis do mateřské školy Tyršova se bude konat v úterý 30. března 2027 od 8:00 do 12:00 a od 13:00 do 16:30.

30. 3. 2027, 8:00–12:00, 13:00–16:30

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do Tyršovy MŠ

Podklad načten 19. 10. 2026

Zápis do mateřské školy Tyršova se bude konat v úterý 30. března 2027 od 8:00 do 12:00 a od 13:00 do 16:30.

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Pracoviště: Tyršova MŠ

Zápis do mateřské školy Tyršova se bude konat v úterý 30. března 2027 od 8:00 do 12:00 a od 13:00 do 16:30.

30. 3. 2027, 8:00–12:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do Tyršovy MŠ

Podklad načten 26. 10. 2026

Zápis do mateřské školy Tyršova se bude konat v úterý 30. března 2027 od 8:00 do 12:00 a od 13:00 do 16:30.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

51
přijatých žádostí
(60,7 % úspěšnost)
33
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

61
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
106
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 91,7 %
Nepředškolní (3-4 roky) 44,4 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

U Tyršovy školy 634/2
158 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Další místa výuky

MŠ běžná · U Tyršovy školy 430/1, Praha
MŠ běžná · Walterovo náměstí 1011/7, Praha

Doprava

Zastávka Praha, Jinonice, 212 m
  • metro B Zličín - Černý Most
  • trolejbus 52 Na Knížecí - Waltrovka - Jinonice
  • 149 Dejvická - Stodůlky-Bavorská
  • 219 Jinonice - Malá Ohrada
  • 904 Sídliště Řepy - Sídliště Písnice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. et Mgr. Soňa Přibylová Hasenkopfová

Technické detaily
IZO
150006080
RED IZO
600038467
IČO
70107661
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Zahájení nového školního roku 2026/2027 1. 9. 2026

Školní rok 2026/2027 bude zahájen v úterý 1. září 2026 v 8.00.

Zahradní slavnost 25. 6. 2026

Tradiční zahradní slavnost konaná na SK Motorlet.

Schůzka s rodiči budoucích prvňáčků 23. 6. 2026

Schůzka se zákonnými zástupci budoucích prvňáčků v pavilonu školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat