Základní škola a Mateřská škola Josefův Důl
Josefův Důl
- Počet dětí
- 26
Inspekce (před 2 lety)
Den otevřených dveří: 23. 3. 2027, 8:00–14:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přátelské prostředí, praktické skupinové činnosti a prostor pro samostatnost dětí.
Na co si dát pozor
- Pochvala často neříká dítěti konkrétně, co se mu povedlo nebo v čem pokročilo.
- Učitelky při plánování méně vycházejí z poznatků o jednotlivých dětech.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 11. 2024
Mateřská škola nabízí dětem pestré, praktické činnosti a podporuje jejich samostatnost. Učitelky vytvářejí přátelské vztahy, které podporují sociální rozvoj dětí. Děti mají prostor pro pohyb venku a vlastní aktivitu. Učitelky však často chválí bez vysvětlení, v čem se dítě zlepšilo. Plánování také méně vychází z poznatků o jednotlivých dětech.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky dítěti vysvětlují jeho pokrok a zohledňují jeho potřeby.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají činnosti, pracují s dětmi ve skupinách a podporují samostatnost. Děti poznávají věci prakticky a venku mají prostor k pohybu i vlastní aktivitě. Při hudebních a výtvarných činnostech se zapojují a prožívají příjemné chvíle. Učitelky ale často chválí bez konkrétního vysvětlení pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stěžejní metodou bylo prožitkové a situační učení ve skupinách založené na poznávání praktickými činnostmi"
„Časté zařazování hudebně-pohybových a výtvarných aktivit pozitivně přispívalo k jejich aktivizaci a emocionálnímu prožitku."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedoucí učitelka řídí mateřskou školu od ledna 2024. Pravidelně sleduje práci učitelek a předává ředitelce návrhy na zlepšení. Učitelky se navzájem navštěvují a čerpají inspiraci. Sdílejí zkušenosti, ale neuvádějí, co se díky tomu mění pro děti. Vedení tak sleduje práci, ale konkrétní přínos dětem neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení MŠ od ledna 2024 vhodně delegovala na vedoucí učitelku."
„Inspiraci a zkušenosti čerpají učitelky MŠ i z pravidelných vzájemných hospitací."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky vytvářejí klidnou a tvůrčí atmosféru. K dětem přistupují empaticky a vstřícně. Jejich přístup příznivě ovlivňuje sociální rozvoj dětí a jejich ohleduplné chování. Děti se učí dodržovat společná pravidla soužití a jednat samostatně. Vztahy ve třídách tak patří mezi výrazné přednosti mateřské školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický a vstřícný přístup učitelek a přátelská atmosféra ve třídách příznivě ovlivňují sociální a osobnostní rozvoj dětí a jejich prosociální chování."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
MŠ má herny s koutky, hračkami, pomůckami a výtvarným materiálem. Děti využívají malou tělocvičnu jako hernu a venkovní zahradu s herními prvky. MŠ zatím nemá interaktivní techniku ani robotické pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelky propojují skupinové praktické činnosti s hudbou, pohybem a tvořením.
- • Vstřícný přístup učitelek podporuje sociální rozvoj dětí a jejich ohleduplné chování.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky často chválí bez vysvětlení, v čem se dítě posunulo.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 11. 2024
Učitelky sledují vývoj dětí pomocí záznamů a portfolií. Rodičům průběžně sdělují, jak se dětem daří, a podle potřeby nabízejí rozhovor. Jde o běžnou podporu. Učitelky však méně opírají plánované činnosti o poznatky o jednotlivých dětech. Konkrétní posun díky této pomoci nepopisují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedená pedagogická diagnostika včetně portfolií umožňuje učitelkám sledovat jejich individuální rozvoj."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Josefův Důl je příspěvková organizace v okrese Jablonec nad Nisou, která zajišťuje vzdělávání dětí od předškolního věku až po 9. ročník. Škola aktivně využívá své polohy v Jizerských horách k výletům do přírody a klade důraz na budování komunitních vztahů, například skrze společné vítání prvňáčků a loučení s absolventy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
23. 3. 2027 Den otevřených dveří ( 8:00 - 14:00 hod )
23. 3. 2027, 8:00–14:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
23. 3. 2027 Den otevřených dveří ( 8:00 - 14:00 hod )
Celý odstavec
23. 3. 2027 Den otevřených dveří ( 8:00 - 14:00 hod )
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 46 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
468 44 Josefův DůlJablonec nad Nisou, Liberecký kraj
Doprava
- 791 Liberec - Bedřichov - Janov n.Nisou,Hrabětice - Josefův Důl - Tanvald-Kořenov,Jizerka
- 795 Jablonec n.Nisou - Bedřichov - Tanvald - Kořenov,Jizerka
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Titěrová
Technické detaily
- IZO
- 150020457
- RED IZO
- 600078591
- IČO
- 72742682
- Kód typu
- A00
Aktuality
Slavnostní zahájení nového školního roku 1. září v 8 hodin pro žáky základní školy.
Oblastní spolek ČČK nabízí letní příměstské tábory pro děti.
Tradiční akce k ukončení školního roku a přivítání nových žáků.
Z dětí v mateřské škole se na jeden den stali malí paleontologové.
Třída Šikulů z MŠ se vydala na pěší výlet k vodopádům Jedlová v rámci Mezinárodního dne včel.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →