Základní škola a Mateřská škola Nečín
Nečín Mapa a spojení
- Počet dětí
- 71
- Provoz
- 6:00–16:30
Inspekce (před 2 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, které využijí volnou hru; u společných činností může být důležité jejich zapojení.
Na co si dát pozor
- Při společných činnostech některé děti ztrácejí pozornost, protože učitelka vede program převážně sama.
- Školka zatím jasně neurčuje, jak ověřuje, zda pomoc dětem skutečně funguje.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 1. 2024
Ve školce si děti při hrách často samy vybírají činnost a pomůcky. Při společných úkolech ale většinou vede učitelka, takže některé děti ztrácejí pozornost. Učitelky s dětmi mluví vstřícně a podporují jejich samostatnost. Společné akce se základní školou pomáhají dětem budovat dobré vztahy. Školka sleduje vývoj dětí, ale potřebuje lépe ověřovat, zda pomoc zabírá.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky zapojují děti, které při společných činnostech ztrácejí pozornost.
- Zjistěte, jak školka ověřuje, zda dětem potřebujícím pomoc podpora přináší užitek.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVolná hra dává dětem prostor vybírat si činnosti a pomůcky. Při společných úkolech však většinou rozhoduje učitelka. Aktivní zůstávají jen některé děti, zatímco ostatní ztrácejí pozornost. Učitelky málo využívají práci v menších skupinách a nabídku různých činností. Tyto slabiny omezují zapojení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Následkem toho byly aktivní jen některé děti a ostatní postupně ztrácely pozornost."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka vede většinu záležitostí předškolního vzdělávání a škola má plán dalšího rozvoje. Kontroly ale neukazují vždy jasně, co je třeba napravit. Učitelky také potřebují pravidelnější pomoc při plánování činností a sledování pokroků. Vedení však nepopisuje konkrétní změny, které by dětem pomohly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost je sice správně plánována a realizována, ale není dostatečně účinná."
„Příležitost k dalšímu rozvoji je v systematičtějším metodickém vedení vyučujících."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky komunikují s dětmi zdvořile a partnersky a respektují jejich potřeby. Společné akce se základní školou posilují vztahy. Pomáhají dětem také připravit se na přechod. Vstřícné prostředí dále podporuje sociální rozvoj dětí. Škola tak spojuje každodenní respekt s konkrétními společnými aktivitami.
Zobrazit citace ze zprávy
„účinně přispívá k rozvíjení pozitivních sociálních vztahů"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Ve třídách mají děti rozmanité hračky a pomůcky, většinou volně přístupné. Škola rozšířila také digitální vybavení využívané v mateřské škole.
Silné stránky
- • Učitelky reagují na potřeby dětí vstřícně a poskytují jim potřebnou pomoc.
Oblasti ke zlepšení
- • Při společných činnostech některé děti ztrácejí pozornost, zatímco učitelka vede většinu programu.
Unikátní vlastnosti
- Společné akce se základní školou dětem pomáhají navázat vztahy a připravit se na přechod.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 1. 2024
Učitelky sledují vývoj dětí a zapisují jejich dovednosti. Dětem, které potřebují větší pomoc, připravily vlastní plán podle doporučení odborníků. Zároveň ale škola jasně neurčuje další kroky. Pravidelně také neověřuje, zda pomoc zabírá. Podpora tedy existuje, její přínos pro jednotlivé děti však není dostatečně doložen.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky v MŠ průběžně sledují úroveň rozvoje dovedností dětí v klíčových oblastech"
„jasném formulování přijatých opatření a dohodnutých postupů k cílené podpoře jednotlivých dětí"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Nečín klade velký důraz na kvalitu mezilidských vztahů a pohodu žáků, což vyjadřuje mottem „Jsem šťastný, když jsem v pohodě“. Škola je aktivně zapojena do mezinárodního programu KiVa proti šikaně, projektu Škola pro demokracii a drží certifikaci Rodiče vítáni. Instituce se zaměřuje na komunitní život a bezpečné klima, přičemž využívá moderní přístupy k výuce včetně podpory digitální gramotnosti.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Mateřská škola Provozní doba: 6.00 – 16.30
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Ceny stravného od 1. 9. 2025 MŠ Svačina, přesnídávka | 3-7 let | 13,- Kč
13 Kč / jídlo
Podmínky: Svačina, přesnídávka; 3-7 let
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
MŠ Svačina, přesnídávka | 3-7 let | 13,- Kč
Celý odstavec
MŠ Svačina, přesnídávka | 3-7 let | 13,- Kč Oběd | 3-6 let | 28,- Kč Oběd | 7 let | 33,- Kč ZŠ Oběd | 7-10 let | 33,- Kč Oběd | 11-14 let | 35,- Kč Oběd | 15 a více let | 37,- Kč Oběd | Zaměstnanci | 37,- Kč
Stravování · Stravné
Ceny stravného od 1. 9. 2025 MŠ … Oběd | 3-6 let | 28,- Kč
28 Kč / jídlo
Podmínky: Oběd; 3-6 let
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
MŠ … Oběd | 3-6 let | 28,- Kč
Celý odstavec
MŠ Svačina, přesnídávka | 3-7 let | 13,- Kč Oběd | 3-6 let | 28,- Kč Oběd | 7 let | 33,- Kč ZŠ Oběd | 7-10 let | 33,- Kč Oběd | 11-14 let | 35,- Kč Oběd | 15 a více let | 37,- Kč Oběd | Zaměstnanci | 37,- Kč
Stravování · Stravné
Ceny stravného od 1. 9. 2025 MŠ … Oběd | 7 let | 33,- Kč
33 Kč / jídlo
Podmínky: Oběd; 7 let
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
MŠ … Oběd | 7 let | 33,- Kč
Celý odstavec
MŠ Svačina, přesnídávka | 3-7 let | 13,- Kč Oběd | 3-6 let | 28,- Kč Oběd | 7 let | 33,- Kč ZŠ Oběd | 7-10 let | 33,- Kč Oběd | 11-14 let | 35,- Kč Oběd | 15 a více let | 37,- Kč Oběd | Zaměstnanci | 37,- Kč
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 51 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66,7 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 78,6 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
262 13 NečínPříbram, Středočeský kraj
Doprava
- 515 Příbram - Nečín - Borotice
- 520 Dobříš - Nečín - Kamýk nad Vltavou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jolana Vaněčková
Technické detaily
- IZO
- 150044950
- RED IZO
- 600054519
- IČO
- 75033631
- Kód typu
- A00
Aktuality
Tradiční rozloučení s žáky 9. ročníku.
Shrnutí aktivit a úspěchů v uplynulém školním roce.
Komunitní setkání žáků, rodičů a učitelů školy.
Sportovní akce pro žáky a veřejnost.
Slavnostní vyřazení dětí z mateřské školy před nástupem do ZŠ.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →