PORG Brno - gymnázium, základní škola a mateřská škola

Mendlovo náměstí, Brno

Mateřská škola Základní škola Střední škola Soukromá

Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Počet žáků: 87
Průměrná třída (k 30. 9. 2025): 14,5 žáka

Inspekce 2012 (před 14 lety)

Web školy Zavolat

Fotografie školy PORG Brno - gymnázium, základní škola a mateřská škola — Zdroj: web školy

Pro koho je škola

Pro rodiny, které hledají běžně vedenou výuku, pestré činnosti a dostupnou pomoc pro žáky s obtížemi.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2012

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelé základní školy střídají společnou práci, dvojice, skupiny a soutěže. Žáci se zapojují, spolupracují a zažívají partnerský přístup. Vedení plánuje a kontroluje práci školy. Žáci, kteří potřebují pomoc, mohou využít kroužky a individuální plány. Výuka působí klidně, ale zpráva neuvádí, jak tato pomoc mění jejich učení.

Doporučení pro rodiče

Zeptejte se, jak škola pozná, zda kroužky pomáhají vašemu žákovi.
Navštivte den otevřených dveří a sledujte, jak žáci spolupracují v hodinách.

Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

Pozitivní

S výhradami

Standardní

Pozitivní

Velmi pozitivní

Učitelé střídají společnou práci, dvojice, skupiny a soutěže. Tyto činnosti podporují zapojení žáků. Ve výuce se objevují také úkoly na koberci. Učitelé průběžně chválí a přizpůsobují hodiny potřebám žáků. V angličtině se žáci přirozeně zapojují. Výuka působí pestře a učitelé s žáky jednají partnersky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizované tradiční metody a formy výuky byly vhodně zpestřeny prací ve dvojicích, skupinách, soutěžemi, činnostmi na koberci a podporovaly aktivitu žáků."

„Učitelé využívali během vyučovacích hodin dataprojektor i počítač a žáci se zcela přirozeně zapojovali do všech těchto aktivit."

Vedení školy

Velmi pozitivní

S výhradami

Standardní

Pozitivní

Velmi pozitivní

Ředitelka propojuje dlouhodobé plány s potřebami školy. Vedení kontroluje práci a probírá zjištění s odpovědnými učiteli. Pak přijímá kroky k nápravě. Podporuje otevřenou komunikaci a spolupráci učitelských týmů. Tento způsob práce dává vedení přehled o výuce. Pomáhá také škole průběžně zlepšovat její fungování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy podporuje na všech úrovních otevřenou komunikaci, posiluje úlohu předmětových komisí a jejich zapojení do kontrolní činnosti"

„Kontrolní systém školy je jednou z priorit vedení a je na vynikající úrovni."

Školní klima

Pozitivní

S výhradami

Standardní

Pozitivní

Velmi pozitivní

Učitelé jednají se žáky partnersky a žáci spolupracují. Ve sledované výuce se to projevilo pohodovou atmosférou. Škola pořádá preventivní akce a podporuje charitativní činnost žáků. Škola loni neřešila závažnější problémy v chování. Žáci tak mohou ve škole zažívat klidné vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„jejich spolupráce a z partnerského přístupu vyučujících k žákům, což se zřetelně projevilo na celkovém pohodovém klimatu ve sledované výuce."

Podpora žáků

Standardní

S výhradami

Standardní

Pozitivní

Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ využívá kmenové a odborné učebny, laboratoře a dvě tělocvičny. Některé učebny mají počítače, dataprojektory a interaktivní tabule.

Silné stránky

• Učitelé střídají různé činnosti, které podporují zapojení a spolupráci žáků.
• Vedení pravidelně plánuje, kontroluje práci a podporuje otevřenou spolupráci učitelů.
• Partnerský přístup učitelů a spolupráce žáků podporují pohodovou atmosféru ve výuce.

Učitelé vedou hodiny a střídají různé činnosti. Žáci pracují ve dvojicích a skupinách. Zapojí se do soutěží a činností na koberci. Žáci vyjadřují názory, spolupracují a hodnotí vlastní práci. Základ tvoří běžně vedená výuka, kterou učitelé zpestřují společnými úkoly.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2012

Škola nabízí žákům s obtížemi pomoc přes poradnu a individuální plány. Žáci základní školy mohou také využít kroužky zaměřené na procvičování učiva. Třídní učitelky spolupracují s poradnou a rodiny mohou využít konzultace. Pomoc tak má několik dostupných podob. Konkrétní přínos těchto možností zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro žáky základní školy jsou organizovány v rámci reedukace zájmové kroužky."

„Dvěma žákům základní školy škola kvalitně zpracovala na základě doporučení školského poradenského zařízení individuální vzdělávací plán."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,1

asistenta na 100 žáků

odhad za celou organizaci

0,7

úvazku psychologa

odhad za celou organizaci

↑ nad průměrem ZŠ

0,2

úvazku speciálního pedagoga

odhad za celou organizaci

↓ pod průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Brněnský areál Školského komplexu se stal součástí sítě škol PORG a nabízí vzdělávání od mateřské školy přes základní školu až po gymnázium. Výuka je založena na vysokých akademických standardech a důrazu na nadstandardní jazykovou vybavenost žáků. Součástí areálu zůstává také pedagogická škola a základní umělecká škola provozovaná pod původní značkou.

Zápis a družina

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Podle statistik MŠMT

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

14,5

průměr celkem

průměr ZŠ: 17,5

14,5

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17,6

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Mendlovo náměstí 1/4
603 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Doprava

Zastávka Brno, Mendlovo náměstí, 187 m

tramvaj 1 Řečkovice – Ečerova tramvaj 2 Stará osada – Modřice, smyčka tramvaj 5 Štefánikova čtvrť – Ústřední hřbitov-smyčka tramvaj 6 Královo Pole, nádraží – Starý Lískovec, smyčka tramvaj 186 Královo Pole, nádraží – Nemocnice Bohunice trolejbus 25 Osová – Jírova trolejbus 26 Kamenný vrch – Štefánikova čtvrť trolejbus 35 Barvičova – Mendlovo náměstí a dalších 10

Odkud bude dítě dojíždět?

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

541 214 465 543 211 790 studijni@skolskykomplex.cz reditelstvi@skolskykomplex.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Vladimíra Dolenská

Technické detaily

IZO: 151028788
RED IZO: 600013898
IČO: 25546210
Kód typu: B00

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →