Montessori Mateřská škola a Základní škola Perlička a Montessori Střední škola
Vojtova, Brno Mapa a spojení
- Počet žáků
- 116
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 9,7 žáka
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající Montessori přístup, samostatnou práci a věkově smíšené skupiny.
Na co si dát pozor
- Učitelé ve výuce věnují méně pozornosti žákům, kteří potřebují další pomoc.
- Na farmě chyběla jasná pravidla chránící žáky při výukových pobytech.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 10. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Žáci si vybírají práci, tempo i místo a často spolupracují. Učitelé jim dávají prostor bádat, tvořit a učit se od spolužáků. Atmosféra působí klidně a partnersky. Učitelé však věnují málo pozornosti žákům, kteří potřebují větší pomoc. Na farmě chyběla jasná pravidla pro ochranu žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé během výuky pomáhají žákům, kteří potřebují větší podporu.
- Zjistěte, jak škola chrání žáky při pobytech na farmě.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé dávají žákům prostor volit činnost, místo i vlastní tempo. Žáci pracují sami i ve skupinách a učí se navzájem. Pomůcky a podněty podporují jejich zvídavost, samostatné objevování i motivaci. Učitelé oceňují snahu a dílčí pokrok. Ve výuce však žáci s většími potřebami dostávají méně pozornosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„který ve výuce podporoval u žáků svobodnou volbu místa a pracovního tempa a pozitivně působil na jejich vnitřní motivaci a aktivitu."
„Každému žákovi bylo umožněno pracovat individuálně dle jeho osobního tempa a na úkolu, který byl pro něj v dané hodině prioritní."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení má jasný plán pro rozvoj Montessori vzdělávání. Spolupracuje se zaměstnanci i rodiči. Projektová manažerka organizuje základní a zájmové vzdělávání. Zkušení kolegové pomáhají novým učitelům. Spolupráce vytváří podmínky pro chod školy. Konkrétní dopad těchto kroků na zkušenost žáků není zřejmý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Strategii rozvoje školy se daří postupně naplňovat především díky úspěšné spolupráci se zaměstnanci školy a zákonnými zástupci dětí a žáků."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci pracují v klidném prostředí a učitelé s nimi komunikují partnersky. Věkově smíšené skupiny podporují vzájemnou pomoc a učení bez soutěžení. Školní rada dává žákům prostor přinášet podněty a pořádat akce. To posiluje jejich sounáležitost. Na farmě však chyběla jasná bezpečnostní pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bezpečné a klidné pracovní prostředí zajišťovala otevřená partnerská komunikace pedagogů (tzv. průvodců a montessori asistentů) se žáky"
„žákům nabízí prostor k podávání podnětů pedagogům, umožňuje jim organizovat školní akce, čímž je dobře posilována sounáležitost žáků se školou."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ využívá tři učebny, tělocvičnu a školní zahradu s venkovní učebnou. Starší žáci mají dvě další učebny s knihovnou a internetem. Výuka probíhá také na farmě v Křížovicích.
Silné stránky
- • Volba místa a tempa podporuje motivaci a aktivitu žáků při práci.
- • Věkově smíšené skupiny podporují spolupráci a učení žáků bez soutěžení.
- • Školní rada zapojuje žáky do akcí a posiluje sounáležitost se školou.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé věnují málo pozornosti žákům potřebujícím větší pomoc a vedení nekontroluje její poskytování ve výuce.
Unikátní vlastnosti
- Žáci různého věku se učí společně v Montessori skupinách zvaných trojročí.
- Starší žáci tráví pobyty na farmě vařením a prací na zahradě.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 10. 2022
Škola sdílí informace o potřebách žáků. Nabízí učitelům pomoc s jejich podporou. Účinnost některých forem pomoci pravidelně sleduje. Ve výuce však učitelé věnují těmto žákům málo pozornosti. Vedení nekontroluje, zda dostávají domluvenou pomoc při běžných činnostech ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Menší pozornost pedagogové ve sledované výuce věnovali žákům se SVP."
„Chybí však cílená kontrola realizace podpory žákům se SVP přímo ve výuce."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Brněnská Montessori Perlička nabízí ucelenou vzdělávací cestu od batolecího věku přes mateřskou a základní školu až po gymnaziální vzdělávání. Výuka probíhá v připraveném prostředí podle principů pedagogiky Marie Montessori, které kladou důraz na rozvoj samostatnosti, vnitřní motivaci a respekt k individuálnímu tempu dítěte.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Náklady · Školné
ZŠ měsíční platba celkem 75.900 Kč, jednorázová platba 72.100 Kč, sourozenecká sleva měsíční platba celkem 65.900 Kč, jednorázová platba 62.600 Kč
75 900 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
měsíční platba celkem 75.900 Kč, jednorázová platba 72.100 Kč, sourozenecká sleva měsíční platba celkem 65.900 Kč, jednorázová platba 62.600 Kč
Náklady · Školné
ZŠ měsíční platba celkem 75.900 Kč, jednorázová platba 72.100 Kč, sourozenecká sleva měsíční platba celkem 65.900 Kč, jednorázová platba 62.600 Kč
72 100 Kč jednorázově
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
měsíční platba celkem 75.900 Kč, jednorázová platba 72.100 Kč, sourozenecká sleva měsíční platba celkem 65.900 Kč, jednorázová platba 62.600 Kč
Náklady · Školné
ZŠ měsíční platba celkem 75.900 Kč, jednorázová platba 72.100 Kč, sourozenecká sleva měsíční platba celkem 65.900 Kč, jednorázová platba 62.600 Kč
62 600 Kč jednorázově
Podmínky: sourozenecká sleva
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
měsíční platba celkem 75.900 Kč, jednorázová platba 72.100 Kč, sourozenecká sleva měsíční platba celkem 65.900 Kč, jednorázová platba 62.600 Kč
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vojtova 1030/7639 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- tramvaj 7 Čertova rokle – Starý Lískovec, smyčka
- tramvaj 8 Mifkova – Nemocnice Bohunice
- tramvaj 188 Komárov – Nemocnice Bohunice
- 90 Ořešín – Kohoutovice, hájenka
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Martina Schejbalová
Technické detaily
- IZO
- 181036746
- RED IZO
- 671100769
- IČO
- 26916061
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →