Přeskočit na obsah

Waldorfská škola České Budějovice – mateřská škola, základní škola a střední škola

M. Chlajna, České Budějovice

Mateřská škola Základní škola Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
228
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
25,3 žáka
Družina do
16:30

Inspekce (před 12 lety)

Web školy Zavolat

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 4. 2014

Novější inspekce (11. 6. 2019) nehodnotila hlavní vzdělávání.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Inspekční zpráva z roku 2014 (před 12 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Waldorfská základní škola staví výuku na prožitku, spolupráci a tvoření. Učitelé střídají činnosti a vedou žáky k samostatnému objevování souvislostí. Žáci vytvářejí vlastní učební texty a hodnotí svou práci. Vedení sdílí rozhodování a podporuje spolupráci učitelů. Škola nabízí běžnou pomoc jednotlivým žákům, její konkrétní dopady ale nejsou popsané.

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje waldorfská výuka, tvoření, spolupráce a delší vedení třídního učitele.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte výuku a zjistěte, zda waldorfský rytmus a tvořivé činnosti sedí vašemu žákovi.
  • Zeptejte se, jak učitelé poznají, zda žák potřebuje další pomoc.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají samostatnou, skupinovou i společnou práci. Žáci objevují souvislosti, spolupracují a učí se z vlastních zkušeností. Učitelé přizpůsobují práci jejich možnostem a nechávají je tvořit vlastní učební texty. Žáci také hodnotí vlastní práci i práci spolužáků. Tyto postupy se objevují napříč sledovanou výukou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Také promyšlené střídání forem přispívá k aktivnímu zapojení většiny žáků do vyučování."

„Každý žák si vytváří pod vedením učitele vlastní učební text ve formě tzv. epochového sešitu."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka sdílí rozhodování s učiteli, rodiči i dalšími zapojenými lidmi. Pravidelné týdenní konference řeší výuku i běžný chod školy. Vedení chodí do hodin a probírá s učiteli jejich výuku. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a využívají pomoc zkušených kolegů. Škola propojuje společné rozhodování, učení učitelů a vedení výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na řízení a chodu celého subjektu se tak prostřednictvím těchto orgánů podílejí všichni zainteresovaní účastníci vzdělávání."

„Řízení školy je velmi demokratické a umožňuje efektivní naplňování strategických cílů."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panuje klidná a příjemná atmosféra. Žáci respektují pravidla a učitelé podporují ohleduplnost mezi spolužáky. Společné činnosti dávají prostor spolupráci a citlivému vnímání odlišností. Učitelé pracují v demokratickém prostředí a dbají na vstřícné jednání. Není popsáno, jak konkrétní zásah změnil vztahy mezi žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala v demokratickém prostředí, žáci pracovali v klidné a příjemné atmosféře, respektovali pravidla práce, měli zažité pracovní návyky."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ sídlí v pronajatých prostorách areálu ZŠ Máj II. Má kmenové učebny, kabinety, sborovnu využívanou také pro dělenou výuku a prostory na chodbě. Využívá tělocvičnu, dílny, cvičnou kuchyňku a školní pozemek; vybavení zahrnuje mobilní počítačovou učebnu a dataprojektor.

Silné stránky

  • • Učitelé střídají činnosti a zapojují většinu žáků do výuky.
  • • Ředitelka sdílí rozhodování a učitelé se pravidelně učí společně.

Unikátní vlastnosti

  • Učitelé probírají epochová témata několik týdnů a žáci tvoří vlastní epochové sešity.
Učitelé propojují výklad s vlastní zkušeností, skupinovou prací, tvořením a pohybem. Žáci objevují souvislosti, vytvářejí si vlastní učební sešity a hodnotí svou práci. Výuka se řídí waldorfským pojetím a jeho rytmem.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 4. 2014

Inspekční zpráva z roku 2014 (před 12 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Škola rozpoznává žáky, kteří potřebují pomoc, a využívá doporučení odborných poraden. Učitelé pracují podle individuálních plánů; někdy pomáhá také asistent. Výchovný poradce řeší obtíže při učení i chování. Jde o běžné formy pomoci. Konkrétní změny u žáků po pomoci nejsou popsané.

Zobrazit citace ze zprávy

„V případě potřeby správně identifikuje a eviduje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami"

„Náležitá pozornost byla věnována integrovaným žákům v souladu s jejich individuálními vzdělávacími plány, v některých případech za přítomnosti asistenta pedagoga."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4,4
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0,1
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↓ pod průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Waldorfská škola v Českých Budějovicích poskytuje komplexní vzdělání od mateřské školy přes základní školu až po lyceum, založené na principech humanizace a reformy vzdělávání. Škola funguje jako živé společenství učitelů, rodičů a dětí, které se řídí mottem „S úctou dítě přijmout, v lásce vychovat a ve svobodě propustit“.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

odpoledne 11:00 – 16:30 hod (začátek provozu dle rozvrhu jednotlivých tříd).

Zdroj a přesné znění
Školní družina - Waldorfská škola České Budějovice

Podklad načten 22. 10. 2026

odpoledne 11:00 – 16:30 hod (začátek provozu dle rozvrhu jednotlivých tříd).

Náklady · Školné

Výše plateb školného na ZŠ je stanovena na 33.600 Kč za rok, tj. 2.800 Kč měsíčně (od září 2026 do srpna 2027).

33 600 Kč / rok

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Pro zájemce - Waldorfská škola České Budějovice

Podklad načten 22. 10. 2026

Výše plateb školného na ZŠ je stanovena na 33.600 Kč za rok, tj. 2.800 Kč měsíčně (od září 2026 do srpna 2027).

Náklady · Školné

Výše plateb školného na ZŠ je stanovena na 33.600 Kč za rok, tj. 2.800 Kč měsíčně (od září 2026 do srpna 2027).

2 800 Kč / měsíc

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Pro zájemce - Waldorfská škola České Budějovice

Podklad načten 22. 10. 2026

Výše plateb školného na ZŠ je stanovena na 33.600 Kč za rok, tj. 2.800 Kč měsíčně (od září 2026 do srpna 2027).

Družina · Poplatek za družinu

částka šk. rok 2026-2027 : roční 9.600 Kč

9 600 Kč / školní rok

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Školní družina - Waldorfská škola České Budějovice

Podklad načten 22. 10. 2026

částka šk. rok 2026-2027 : roční 9.600 Kč

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

53,1 %
zapsaných z přihlášených
(26 z 49)
8,2 %
odkladů školní docházky
(4 z 49)
28,6 %
přihlášených po odkladu
(14 z 49)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

25,3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
26,4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
24
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
11
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

M. Chlajna 1347/23
370 05 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj

Doprava

Zastávka České Budějovice, Máj - Antonína Barcala, 275 m
  • trolejbus 3 Máj (A. Barcala) – Nádraží
  • trolejbus 5 Máj (A. Barcala) – Rožnov
  • trolejbus 8 Máj (A. Barcala) – Nemanice
  • trolejbus 33 Máj (A. Barcala) – Centrum Rožnov
  • trolejbus 53 Máj (A. Barcala) – Centrum Rožnov
  • 7 Máj (A. Barcala) – Boršov nad Vltavou
  • 18 Máj (A. Barcala) – Nádraží
  • 25 Švábův Hrádek – Máj - Antonína Barcala
  • a dalších 1

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

725 071 245 skola@waldorfcb.cz reditelna@waldorfcb.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Milena Vlčková

Technické detaily
IZO
151040630
RED IZO
651040621
IČO
28068769
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Kruh rodičů 21. 9. 2026

Setkání zástupců tříd a zájemců z řad rodičů v prostorách lycea.

”Vliv AI na vývoj člověka” – Uwe BUERMANN 23. 9. 2026

Přednáška pedagogicko-terapeutického mediálního poradce Uwe Buermanna na Waldorfském lyceu.

Rodina v digitálním světě a digitální svět v rodině – Jan Kršňák 13. 10. 2026

Interaktivní beseda s Janem Kršňákem o dětství a dospívání v digitální době.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres České Budějovice

Porovnání

Porovnat