Základní škola a mateřská škola Lipová
Lipová Mapa a spojení
- Počet dětí
- 13
- Provoz
- 6:00–16:00
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Rodinám, které hledají dostatek hry, pohybu a prostoru pro vlastní tempo dítěte.
Na co si dát pozor
- Zeptejte se, jak si děti vybírají úkoly a jak učitelky zohledňují jejich schopnosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 4. 2023
Mateřská škola dává dětem dost času na hry, pohyb i odpočinek. Učitelky jednají vstřícně a nejmladším dětem pomáhají jednotlivě. Děti si upevňují samostatnost a společně rozvíjejí hry. Při úkolech však učitelky skupinují hlavně podle věku. Nabídka často neodpovídá možnostem jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak si děti během dne vybírají hry a další činnosti.
- Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují úkoly věku i schopnostem vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nechávají dětem čas na hry, spontánní činnosti a vlastní tempo. Podporují smysly, tvořivost, rozhovory a praktické dovednosti. Nejmladším dětem většinou pomáhají jednotlivě a vedou děti k přemýšlení. Děti venku samostatně zdolávají terén a společně rozvíjejí hry. Slabinou zůstává malá možnost volby; úkoly se řídí hlavně věkem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převážně rozvolněný režim umožňoval dětem uplatnit své osobní pracovní tempo."
„Měly dostatek času pro hru, kterou společně rozvíjely."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka svěřila část řízení mateřské školy vedoucí učitelce. Učitelky spolu mluví denně a řeší potřeby dětí. Škola upravila denní uspořádání, aby se třída nepřeplňovala. Vedení dbá také na včasné předávání informací a vzájemný respekt. Jde o konkrétní změnu, která zlepšila podmínky dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Část kompetencí pro řízení a kontrolu předškolního vzdělávání převedla ředitelka na vedoucí učitelku."
„došlo ke zlepšení organizace vzdělávání ve prospěch dětí"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky jednají s dětmi vstřícně a s respektem. Děti znají dohodnutá pravidla a pomáhají si při hygieně. Děti se bez problémů obracejí na dospělé. Škola je pravidelně seznamuje s bezpečným chováním. Konkrétní řešení konfliktů a posilování bezpečí zůstává nejasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky přistupovaly k dětem vstřícně, s respektem"
„dokáží dodržovat dohodnutá pravidla soužití a jsou schopny sebeovládání."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Přilehlá sportovní hala slouží dětem k pohybu a kulturním programům. Ve škole vystavují výtvarné práce dětí.
Silné stránky
- • Děti mají dost času na hry a volný pohyb, učitelky respektují jejich tempo.
- • Učitelky podporují samostatnost a vzájemnou pomoc v běžných činnostech.
Oblasti ke zlepšení
- • Při úkolech děti často nemají možnost volit podle schopností; skupiny se řídí věkem.
Unikátní vlastnosti
- Jedna věkově smíšená třída sdružuje děti od dvou do šesti let.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 4. 2023
Nejmladším dětem učitelky zpravidla pomáhají jednotlivě. Podle potřeb dětí zařazují krátké jazykové chvilky. Průběžně zaznamenávají, jak se dětem daří, a plánují další pomoc. Škola nabízí rodičům pomoc při přípravě dítěte na základní školu. Popis ale neukazuje konkrétní změnu u dítěte po této pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejmladším dětem učitelky zpravidla poskytovaly individuální podporu."
„Dle uvážení a potřeb dětí učitelky zařazují jazykové chvilky pro podporu správné výslovnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Lipová v okrese Cheb poskytuje vzdělávání a zázemí pro děti předškolního a školního věku v rámci jedné příspěvkové organizace. Škola se zaměřuje na úzkou spolupráci s rodiči a pravidelně pořádá tematické akce a aktivity dle stanoveného harmonogramu.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Mateřská škola je jednotřídní s celodenním provozem. Kapacita školky je 20 dětí. Provozní doba je od pondělí do pátku - od 6,00 do 16,00 hodin.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Mateřská škola je jednotřídní s celodenním provozem. Kapacita školky je 20 dětí.
Podklad načten 30. 10. 2026
Provozní doba je od pondělí do pátku - od 6,00 do 16,00 hodin.
Stravování · Stravné
děti MŠ 2 - 6 let přesnídávka 13,-
13 Kč / jídlo
Podmínky: děti MŠ 2 - 6 let; přesnídávka
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
děti MŠ 7 let přesnídávka 13,-
13 Kč / jídlo
Podmínky: děti MŠ 7 let; přesnídávka
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
děti MŠ 2 - 6 let svačina 12,-
12 Kč / jídlo
Podmínky: děti MŠ 2 - 6 let; svačina
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
děti MŠ 7 let svačina 12,-
12 Kč / jídlo
Podmínky: děti MŠ 7 let; svačina
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
děti MŠ 2 - 6 let oběd 29,-
29 Kč / jídlo
Podmínky: děti MŠ 2 - 6 let; oběd
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
děti MŠ, 7 let oběd 41,-
41 Kč / jídlo
Podmínky: děti MŠ, 7 let; oběd
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 23 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
350 02 LipováCheb, Karlovarský kraj
Doprava
- 109 Cheb-Lipová,Mýtina-Lipová-Lipová,Palič
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Michaela Lámerová
Technické detaily
- IZO
- 165101598
- RED IZO
- 600066231
- IČO
- 75004852
- Kód typu
- A00
Aktuality
Přehled chystaných událostí pro žáky a rodiče na měsíce březen a duben.
Dlouhodobý přehled plánovaných školních i mimoškolních aktivit.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →