Soukromá základní škola a mateřská škola, Úlibice
Úlibice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády volí vlastní činnosti, zkoumají a pracují vlastním tempem.
- Pro rodiče, kterým vyhovuje laskavý přístup, pohyb a tvořivá nabídka.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 5. 2025
Mateřská škola nabízí dětem hru, pohyb, tvoření i společné rozhovory. Děti si mohou vybírat činnosti a pracovat vlastním tempem. Učitelky podporují jejich samostatnost, tvořivost a pocit bezpečí. Sledují pokroky dětí a podle nich plánují další činnosti. Konkrétní výsledek cílené pomoci jednomu dítěti však není jasný.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají portfolia při plánování dalších činností pro vaše dítě.
- Navštivte mateřskou školu a zjistěte, jak děti během dne volí aktivity a pracují vlastním tempem.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají volnou hru, individuální i skupinovou práci a společné činnosti. Děti si vybírají aktivity a dokončují je vlastním tempem. Hravé úkoly propojují s praktickými zkušenostmi. Učitelky podporují tvořivost, pohyb i rozhovor. Průběžně děti povzbuzují a pomáhají jim rozvíjet samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly dostatek prostoru pro individuální herní aktivity, zejména formou didaktických her."
„Děti měly možnost činnosti dokončit podle svého vlastního tempa."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje rozvoj školy společně s učitelkami a pravidelně sleduje cíle. Učitelky sdílejí zkušenosti a probírají potřeby dětí. Rodiče mohou s vedením mluvit osobně a škola zjišťuje jejich názory. Tyto postupy podporují společné plánování i návaznost práce v mateřské škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyhodnocování průběžného plnění nastavených strategických cílů probíhá pravidelně v ročních intervalech ředitelkou školy ve spolupráci s učiteli."
„Úzce a efektivně spolupracuje s ostatními pracovníky školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky vítají děti společně v komunitním kruhu a probírají plán dne. Pomocí emotikonů děti vyjadřují své pocity. Učitelky mluví vlídně a přátelsky, což posiluje příjemnou atmosféru ve třídě. Každodenní rituály podporují pocit bezpečí a pomáhají dětem zapojit se do činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„tím vytvářely příjemnou atmosféru a pocit psychického bezpečí."
„Učitelky uplatňovaly otevřený způsob komunikace s vlídným a přátelským přístupem k dětem"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má námětové koutky a pomůcky podporující Montessori přístup. K dispozici jsou hračky, výtvarný materiál, přírodniny, cvičební náčiní a knihy.
Silné stránky
- • Učitelky dávají dětem prostor volit činnosti, dokončovat je vlastním tempem a rozvíjet samostatnost.
- • Ranní kruh, práce s pocity a vlídné jednání pomáhají vytvářet bezpečné a příjemné prostředí.
- • Ředitelka zapojuje učitelky do plánování a průběžně sleduje plnění rozvojových cílů školy.
Unikátní vlastnosti
- Učitelky zapojují prvky Montessori, projektové činnosti a učení skrze vlastní prožitky.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 5. 2025
Učitelky sledují pokroky dětí a podle zjištění plánují další činnosti. Portfolia zachycují vývoj jednotlivých dětí. Dítěti s odkladem učitelky nabízely činnosti zaměřené na jeho potřebu. Jde o promyšlenou běžnou pomoc, ale konkrétní zlepšení u dítěte není popsané v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získávají tím tak dostatek podkladů o vývoji a pokrocích jednotlivých dětí."
„Dítěti s odkladem povinné školní docházky byly efektivně nabízeny činnosti podporující rozvoj v oblasti jeho znevýhodnění."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 39 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 16,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
507 07 ÚlibiceJičín, Královéhradecký kraj
Doprava
- 406 Jičín-Nová Paka-Hostinné-Trutnov
- 504 Jičín-Hořice-Hradec Králové
- 507 Jičín-Mlázovice-Lázně Bělohrad-Pecka
- 515 Jičín-Lužany-Chomutice-Hořice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Vávrová
Technické detaily
- IZO
- 181079097
- RED IZO
- 691009473
- IČO
- 05141265
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →