Základní škola a mateřská škola Montessori Slaný
Malíkovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 293
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 16,3 žáka
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje samostatná práce a volba úkolů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 4. 2026
ZŠ využívá Montessori přístup. Žáci si volí úkoly a pracují samostatně. Zkoumají, experimentují a učí se ve věkově smíšených skupinách. Vedení podporuje spolupráci učitelů. Škola vytváří vstřícnou atmosféru a nabízí odbornou pomoc žákům, kteří ji potřebují. Konkrétní účinky této pomoci zůstávají méně popsané.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školu a zjistěte, jak si žáci vybírají úkoly a plánují práci.
- Zeptejte se, jak škola upravuje pomoc žákům podle jejich potřeb.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, skupinové úkoly, zkoumání a praktické činnosti. Žáci si vybírají úkoly, pracují vlastním tempem a učí se spolu. Učitelé také vedou žáky k sebereflexi a samostatnosti. Tyto postupy podněcují zájem o učení. Žáci tak rozvíjejí vlastní nápady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematická podpora vnitřní motivace žáků aktivovala jejich přirozený zájem o učení."
„žák nižšího ročníku mohl vyzkoušet náročnější úkol vyššího ročníku."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka rozděluje odpovědnost mezi zástupkyně a podporuje společné plánování učitelů. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a získávají rady od odborníků. Další vzdělávání odpovídá potřebám školy a zlepšuje výuku. Společné porady a setkání posilují spolupráci učitelů. Ředitelka se také průběžně učí.
Zobrazit citace ze zprávy
„vytváří funkční vnitřní informační systém a přívětivé motivující prostředí pro spolupráci pedagogického týmu s pozitivním dopadem na průběh výuky."
„DVPP se pozitivně promítá do kvality výuky"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé vedou žáky k respektu, toleranci a samostatnému rozhodování. Škola řeší jednotlivé problémy se žáky a následně také s jejich rodiči. Důsledné vedení k toleranci souvisí s nízkým výskytem problémového chování. Výuka probíhá ve vstřícné atmosféře a žáci projevují seberegulaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledné vedení žáků k toleranci a stanovení hranic z vnitřní motivace přispívá k bezpečnému klimatu, což se odráží v nízkém výskytu nežádoucího chování."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ využívá pronajaté prostory na Kladně a v Malíkovicích. V Lounech působí v rekonstruované budově s pomůckami Montessori a informačními technologiemi. Tělocvik probíhá v pronajatých prostorách.
Silné stránky
- • Žáci si volí úkoly, zkoumají a experimentují; výuka podporuje jejich přirozený zájem.
- • Vedení posiluje spolupráci učitelů, která má příznivý dopad na výuku.
- • Učitelé vedou žáky k toleranci, což souvisí s bezpečím a menším počtem problémů.
Unikátní vlastnosti
- Montessori výuka propojuje věkově smíšené skupiny, volbu úkolů a samostatnou práci žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 4. 2026
Škola má ředitelku, výchovnou poradkyni a tři odbornice pro pomoc žákům. Školní psycholog také pomáhá žákům. Pomoc dostávají všichni žáci, kteří ji potřebují. Škola sleduje, zda tato pomoc účinkuje, a řídí se odbornými doporučeními. Konkrétní změny u žáků po pomoci škola blíže nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje podporu všem žákům s potřebou podpůrných opatření, nastavení i vyhodnocování jejich účinnosti je v souladu s doporučeními školských poradenských zařízení."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola ve Slaném, která realizuje vzdělávání podle principů Montessori pedagogiky. Školní prostředí je vybaveno specifickými smyslovými pomůckami a klade důraz na praktické činnosti, hudební i pohybový rozvoj a komunitní setkávání.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Pracoviště: Malíkovice
Školné za jednoho žáka v základní škole je stanoveno ve výši 3 400 Kč za měsíc po dobu 12 měsíců v roce.
3 400 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Školné za jednoho žáka v základní škole je stanoveno ve výši 3 400 Kč za měsíc po dobu 12 měsíců v roce.
Celý odstavec
Školné je využíváno na neinvestiční náklady (nájem, energie, hygienické potřeby, úklid), spotřební materiál pro výuku, dopravu a program školních akcí mimo školu, nákup pomůcek a materiálů pro výuku. Děti mají svůj penál, ostatní potřeby jsou hrazeny ze školného. Mimo školného hradí rodiče např. kurz plavání, ŠVP, adaptační pobyt pokud o něj mají zájem. Školní družina je zahrnuta ve školném. Školné za jednoho žáka v základní škole je stanoveno ve výši 3 400 Kč za měsíc po dobu 12 měsíců v roce. V případě pololetních plateb 2 x 19 400 Kč, nebo 1 x ročně 37 800 Kč. Se zákonnými zástupci zapsaných dětí škola uzavře smlouvu.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
273 77 MalíkoviceKladno, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 586 Slaný - Drnek - Nové Strašecí - Řevničov
- 587 Slaný - Tuřany - Libušín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Udatná
Technické detaily
- IZO
- 181087243
- RED IZO
- 691010684
- IČO
- 05299497
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →