Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Montessori Slaný

Malíkovice

základní Soukromá Alternativní Moderní Montessori
Celkové hodnocení ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
293 žáků Kapacita 84%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří chtějí sami rozhodovat o svém učení a tempu.
  • Pro rodiče, kteří hledají respektující komunikaci a rozvoj vnitřní motivace žáků.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá na více místech, což může znamenat dojíždění žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato Montessori škola nabízí bezpečné a respektující prostředí. Učitelé podporují vnitřní motivaci žáků a učí je samostatnosti. Výuka probíhá v blocích a smíšených skupinách pomocí badatelských metod. Žáci se učí plánovat svou práci a sami hodnotí své pokroky. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, na které z poboček se bude žák reálně učit.
  • Ověřte si, jak škola zapojuje rodiče do hodnocení žáků.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí moderně a respektují tempo žáků. Ti si sami vybírají úkoly podle obtížnosti v týdenních plánech. Hodně pracují ve skupinách a pomáhají si. Výuka je badatelská a propojená s reálným životem. Žáci se učí s nadšením a sami hodnotí své pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V tzv. plánu na týden měli žáci na výběr z úloh s odlišnou kognitivní úrovní, kdy žák nižšího ročníku mohl vyzkoušet náročnější úkol"

„Organizace výuky ve vzdělávacích blocích a věkově smíšených skupinách umožňovala efektivní využití široké škály forem i metod práce"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení skvěle propojuje celý tým a sdílí společnou Montessori vizi. Ředitelka úspěšně deleguje pravomoci na své zástupkyně. Systematicky podporuje vzdělávání všech učitelů. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Společné neformální teambuildingy pak vytvářejí skvělé a motivující prostředí pro spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy podporuje spolupráci mezi aktéry vzdělávání a vytváří motivující klima školy s pozitivním dopadem na průběh a výsledky vzdělávání."

„Doplnění společných porad pravidelným teambuildingem a dalšími neformálními schůzkami vytváří funkční vnitřní informační systém a přívětivé motivující prostředí"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole dlouhodobě panuje bezpečné a neformální prostředí plné respektu. Žáci se učí toleranci a sami si hlídají své vnitřní hranice. Případné ojedinělé konflikty učitelé hned řeší společně s žáky a rodiči. Škola vůbec neuděluje tresty, ale žáky raději oceňuje pochvalami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důsledné vedení žáků k toleranci a stanovení hranic z vnitřní motivace přispívá k bezpečnému klimatu, což se odráží v nízkém výskytu nežádoucího chování."

„Ojedinělé problémové situace jsou důsledně řešeny pedagogickými pracovníky s žáky, následně u tripartit i se zákonnými zástupci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradenský tým je skvěle personálně vybavený. Pomáhá všem žákům se speciálními potřebami i nadáním. Speciální pedagožky a psycholožka pracují přímo v budovách školy. Kariérové poradenství od sedmé třídy pak pomáhá žákům s výběrem další školy. Do plánování se aktivně zapojují také rodiče.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje podporu všem žákům s potřebou podpůrných opatření, nastavení i vyhodnocování jejich účinnosti je v souladu s doporučeními"

„Do procesu úvah o volbě dalšího vzdělávání jsou úzce zapojováni zákonní zástupci žáků. Žáci se účastní besed zaměřených na profesní orientaci"

Zázemí a vybavení

Škola vyučuje na několika místech v pronajatých a rekonstruovaných budovách. Třídy jsou skvěle vybavené Montessori pomůckami a moderními technologiemi. Tělesná výchova probíhá v pronajatých prostorách, protože škola nemá vlastní tělocvičnu.

Silné stránky

  • Respektující klima a neformální prostředí, kde se žáci cítí bezpečně.
  • Využití Montessori pomůcek, badatelské výuky a týdenních plánů pro každého žáka.
  • Skvělá spolupráce s rodiči a jejich zapojení do života školy.

Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva nepopisuje žádné významné nedostatky v přístupu k žákům.

Unikátní vlastnosti

Využívání věkově smíšených skupin a výuka v tematických blocích. Učení venku, tvůrčí psaní se sluchátky a rozvoj čtení.
Škola plně staví na principech Montessori pedagogiky. Žáci pracují s týdenními plány, věkově smíšenými skupinami a badatelskými metodami. Využívají slovní hodnocení, rozsáhlé sebehodnocení a partnerský přístup ze strany učitelů.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

273 77 Malíkovice
Kladno, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jana Udatná

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více