Školy Březová - střední odborná škola, základní škola a mateřská škola, Březová
Březová Mapa a spojení
- Počet dětí
- 43
Inspekce (před 4 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, které mají rády spontánní hry, společné činnosti a pobyt venku.
Na co si dát pozor
- Organizace jídla omezuje dětem příležitosti procvičovat samostatnost a sebeobsluhu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 12. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Děti si při hrách rozvíjejí nápady, spolupracují a cítí se spokojeně. Učitelé ale málo střídají činnosti a nepřizpůsobují úkoly jednotlivým dětem. Jednomu dítěti učitelka s asistentkou cíleně pomáhají. Organizace stravování navíc omezuje samostatnost dětí. Škola nabízí hřiště i blízkou přírodu pro pohyb venku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují činnosti potřebám vašeho dítěte během běžného dne.
- Zeptejte se, jak děti při jídle samostatně obsluhují a co zvládnou bez pomoci.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiDěti mají čas na spontánní hry, které rozvíjejí představivost a domlouvání. Učitelé však málo střídají způsoby práce. Děti se proto nezapojují dostatečně do učení. Úkoly mají jednotnou obtížnost a učitelé málo přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých dětí. Děti také nehodnotí vlastní práci. Přesto si při hrách rozvíjejí vlastní nápady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Malá pestrost metod práce neumožňovala dětem se dostatečně aktivně zapojit do učení."
„jednotně zadávaná samostatná práce bez možnosti výběru stupně obtížnosti jen malou měrou přispívala k rozvoji jednotlivých dětí."
Vedení školy
Vedení školy
Informace o vedení mateřské školy nejsou popsány.
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVstřícné jednání učitelů podporuje příjemné vztahy během dne. Děti jsou spokojené a zvyklé na režim školy. Při hrách spolupracují, domlouvají se a rozvíjejí vlastní nápady. Dodržují společná pravidla a chovají se ohleduplně. Tyto projevy ukazují bezpečné a důvěryhodné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti v mateřské škole se chovaly přirozeně, byly spokojené a adaptované na režim školy."
„Dodržovaly společně stanovená pravidla a byly ohleduplné vůči svým kamarádům."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě třídy s dětmi různého věku, odpovídající nábytek, hračky a pomůcky. Děti využívají školní sportoviště, dětské hřiště a blízkou přírodu.
Silné stránky
- • Děti jsou spokojené, spolupracují při hrách a chovají se ohleduplně.
- • Učitelka s asistentkou rozvíjejí schopnosti dítěte a podporují ohleduplné vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo střídají činnosti, takže děti se při učení zapojují málo.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 12. 2022
Učitelka a asistentka společně pomáhají jednomu dítěti rozvíjet jeho schopnosti. Zároveň podporují ohleduplné vztahy mezi dětmi. Škola také připravila plán pro vyrovnání nerovností ve vývoji dítěte. Tento příklad ukazuje konkrétní péči, další způsoby pomoci ale zůstávají nejasné. Rodiče mohou zjistit, jak škola podporuje také jejich dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společně rozvíjely a oceňovaly dovednosti i schopnosti dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami a vzájemně podporovaly ohleduplné vztahy mezi dětmi."
„Pro dítě se speciálními vzdělávacími potřebami byl nastaven kvalitní plán k vyrovnání nerovností v jeho vývoji."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Školy Březová jsou komplexním vzdělávacím zařízením zahrnujícím mateřskou školu, základní školu a střední odbornou školu se specifickým zaměřením na kombinované lyceum. Škola je známá svým otevřeným přístupem k individuálnímu vzdělávání, zapojením do odborných olympiád a skutečností, že studium je bezplatné (neplatí se školné).
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 23 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
687 67 BřezováUherské Hradiště, Zlínský kraj
Doprava
- 331 Uherský Brod-Lopeník-Březová
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
PaedDr. Ludvík Zimčík
Technické detaily
- IZO
- 107612348
- RED IZO
- 600124223
- IČO
- 70937303
- Kód typu
- A00
Aktuality
Škola informuje o mezinárodním úspěchu svého studenta v informatice.
Oficiální oznámení o navýšení kapacity kombinovaného lycea po třech letech úsilí.
Tradiční slavnostní zakončení školního roku.
Slavnostní rozloučení s dětmi odcházejícími z mateřské školy.
Informace o termínu pro podávání žádostí o přestup nebo přijetí pro příští školní rok.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →