Základní škola a mateřská škola Střítež nad Ludinou
Střítež nad Ludinou, Olomoucký kraj
Pro děti, které potřebují vlídné a rodinné prostředí.
Najděte školu, kterou hledáte — filtrujte podle hodnocení, lokality a typu.
Klikněte pro zobrazení mapy
11005 škol celkem · Mapa zobrazuje školy s dostupnými souřadnicemi
Střítež nad Ludinou, Olomoucký kraj
Pro děti, které potřebují vlídné a rodinné prostředí.
Hrabišín, Olomoucký kraj
Pro děti, které rády objevují svět skrze pokusy a bádání.
Křižkovského, Jeseník
Pro děti, které potřebují individuální podporu při rozvoji řeči.
Jindřichov, Olomoucký kraj
Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup.
Sokolská, Leština
Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
Sokolská, Mikulovice
Pro děti, které rády tvoří a zkoumají svět.
Hálkova, Mohelnice
Inspekce 2019
Velká Kraš, Olomoucký kraj
Inspekce 2017
Drozdov, Olomoucký kraj
Pro rodiče, kteří hledají malé a rodinné prostředí.
Rájec, Olomoucký kraj
Pro děti, které potřebují klidné a rodinné zázemí.
Temenická, Šumperk
Inspekce 2018
Střelná, Zlínský kraj
Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
5. května, Rožnov pod Radhoštěm
Inspekce 2020
Vigantice, Zlínský kraj
Pro děti, které potřebují citlivý a partnerský přístup dospělých.
Valašské Meziříčí, Zlínský kraj
Děti, které potřebují citlivý přístup a vlastní tempo.
Zděchov, Zlínský kraj
Pro děti, které potřebují rodinné a klidné prostředí.
Nedabyle, Jihočeský kraj
Žáky hledající menší kolektiv a bezpečí.
Petra z Lindy, Borovany
Inspekce 2019
Strýčice, Jihočeský kraj
Inspekce 2019
Pohůrecká, České Budějovice
Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a bezpečné zázemí.
Plavsko, Jihočeský kraj
Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a bezpečné, rodinné prostředí.
sídliště Vajgar, Jindřichův Hradec
Pro žáky, kteří potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
Hradecká, Nová Bystřice
Inspekce 2019
Komenského, Studená
Pro žáky, kteří ocení moderní metody učení a respektující přístup.
Olešná, Kraj Vysočina
Žáci, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.